熱門搜索：
活動目標：
1.理解故事內容，懂得“一個人做事有點難，有朋友幫忙就簡單”的道理。
2.樂于傾聽、觀察和猜想，大膽表述。
3.體驗有朋友相伴的重要性。
活動準備：
PPT課件、記錄表、計時器。
活動過程：
一、導入
師：聽，誰再哭？
出示圖片，請幼兒觀察圖片后進行猜想講述。
小恐龍到底為什么會哭呢？
師：原來這只小恐龍有一個壞習慣，每當它肚子餓的時候，滴答滴答滴答，不超過三秒鐘，它就會啊嗚一口吃掉身邊的朋友。
師：你們愿意和這樣一只孤單的，又會一口吃掉好朋友的小恐龍做朋友嗎？
小結：大伙兒看見小恐龍就害怕，都躲得遠遠的，現在知道小恐龍為什么哭了吧！
二、小恐龍的友情。
教師講述故事： 這時來了一只小老鼠，叫莫羅，它來到小恐龍身邊，說：“小恐龍你不要傷心，我來和你做朋友吧！”小恐龍說：“快走開，快走開，我會一口把你吞掉的”小老鼠說：“沒關系，我相信我們可以做最好的朋友，不過需要我們一起努力。”
1.教師依次述故事：第一天，第二天
師：如果你是小老鼠莫羅，這時候你會說些什么呢？
幼兒自由想象講述。
小結：一個人改正缺點有點困難，可是有了朋友的支持就會變得容易一些。
2．師講述故事：第三天
（1）師：小恐龍會吃掉莫羅嗎？你愿意幫助小恐龍做蛋糕嗎？ 做蛋糕需要什么呢？
（2）聽錄音猜謎語，說出材料。
（3）觀察記憶九宮格位置，找出工具。
（4）小結：你看，有了你們的幫助，小恐龍終于成功了終于忍住了沒有吃掉小老鼠。“一個人做事有點難，有了大家的幫忙就簡單。”
三、小恐龍的快樂
繼續講述故事：這時候，小老鼠說話了，“嘿嘿，我剛才是騙你的，我的手沒有受傷，。”提問：現在你們愿意和小恐龍做朋友嗎？
四、介紹繪本
教師：現在你愿意和小恐龍做朋友嗎？
小結：大家都愿意和小恐龍做朋友了，小老鼠想了一個什么辦法幫助小恐龍改掉壞習慣？（做蛋糕）
你們能不能想出其它辦法幫助小恐龍改掉壞習慣，不吃掉朋友 ？
五、請幼兒將好辦法記錄到紙上，再進行分享交流
【大班繪本教案《怎么能不吃掉朋友》】相關文章：
上一篇：大班繪本《動物絕對不應該穿衣服》
下一篇：大班繪本教案：七彩下雨天
微信客服
手機版
