活動目標：
1、初步認識正方體，知道正方體的一些基本特征。
2、通過游戲活動，正確感知正方體的六個面，知道正方體有六個正方形的面。
3、在操作活動中，努力學會獨立完成制作正方體的任務。
活動準備：
1、教具（數(shù)字魔方一個），每一面上有一個數(shù)字1-6。
2、人手一份操作材料，剪刀、膠水、抹布
活動過程：
1、小老鼠的寶貝-教師講述，引起幼兒興趣：今天來了一位客人。（小老鼠）
小老鼠帶來了一個寶貝，請你們猜猜是什么？
2、初步認識正方體。
-教師出示大正方體的一個面（將其余面用布蓋起來），這個寶貝是什么形狀？
-將整個正方體全部展示在幼兒面前，再讓幼兒猜猜是什么？告訴幼兒這是一個正方體的魔方。
-教師進一步引導幼兒觀察：這個正方體有幾個面？每一個面是什么形狀？有幾個正方形？
3、游戲：拋盒子
-師幼共同商定游戲玩法：先拋扔這個正方體的大魔方，當魔方停下來，看上面的數(shù)字，數(shù)字是幾，幼兒就拍幾次手。
-師幼共同游戲幾遍。
4、制作正方體。
-請幼兒觀察正方體的展開圖，讓幼兒數(shù)一數(shù)，它是由幾個正方形的面組成的？
-師幼共同觀察展開圖，討論制作正方體的具體方法。
-幼兒操作，教師觀察并及時地給予適當?shù)闹笇А?/p>
5、游戲：拋數(shù)字魔方。
-幼兒兩兩結對，商量誰先擲盒子，進行拋盒子的游戲。
-拋出盒子后，幼兒根據盒子上面的數(shù)字開展各種各樣的游戲。如比大小等。
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