音樂鋼琴活動:笑一個吧

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音樂鋼琴活動:笑一個吧

音樂教案日期：2016-03-31 作者：伴久見人心

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音樂鋼琴活動：笑一個吧

一、 活動目標：

1、要求幼兒用心聽音樂，根據音樂的節拍，節奏速度，力度，音的高低做動作，辨別C大調的各音，訓練聽覺。

2、正確地使用節奏樂器，會用相應的樂器演奏打擊樂，培養幼兒的思維能力。

3、通過視唱、打節奏，掌握彈奏方法，練習彈奏曲子，激發幼兒的興趣，體驗集體演奏的快樂。

二、 活動準備：

1、語言節奏譜一張 2、打擊樂器數個 3、打擊樂譜一張

4、樂譜表一張　　　5、電鋼琴數臺

三、 活動過程： 1、《律動》進場，

1）老師發口令：“小兵們準備出發”幼兒“是”在進行曲的音樂伴奏下有精神地走步。

2）音樂變弱：幼兒輕輕走路，老師按音樂的節奏輕聲說：

××××О，××××О

發現敵人，認真偵察！ 幼兒彎腰半蹲著輕輕地走，手做持槍狀邊走邊做尋找狀進行偵察。

3）音樂變高（高音區）幼兒挺胸抬頭走路，老師發令：

××××，　　　　　　　　　　　　　　　　 ×Ο×Ο ×Ο ×Ο

準備射擊！幼兒做向天空射擊打槍狀，嘴里發出：呯! 呯! 呯！呯！

4）音樂變強：幼兒用力走路，老師： ××××，×××× 發現敵機，準備開炮！ 幼兒做向飛機開炮狀，嘴里大聲發出聲音：×Ο×Ο×Ο×Ο

轟！轟！轟！轟！

5）老師彈奏急促的下重滑音表示敵機被打落并說：

××××××

敵機被消滅了—，幼兒邊歡呼邊跳躍，腳走八分音符的節奏×× ×× ×× ××，嘴里歡呼，×× ×××-

我們勝利了-

彈奏 1 3 5 3 1 -| 1 3 5 3 1 -|1 - 安靜自由站好。

師：“對，我們勝利了，高興嗎？（高興）那我們表示一下吧，笑一個吧！”

 師：小兵們好！幼兒：“指揮官好！”今天，我們科苑幼兒園來了很多客人老師，我們小兵應該怎么說：“客人老師好！英語： “ good moning tearch ” ⅰ 5 3 1| ⅰ 5 3 1 |幼兒全體坐在地下

2、語言節奏游戲《指揮官在做什么》

出示語言節奏卡：邊問邊做動作

指揮官：

1）× × × × | × × × × | × × ×—|

小兵小兵 | 幼： 拍拍小手 | 吹喇叭—|

我在干啥 |

2）×· × × ×| ×· × × ×|× × × —|

小 · 兵小兵| 幼： 拍· 拍小手打打鼓 —| × × × × |

我在干啥 |

3）× × × × | × × × × | × × ×|

小兵小兵 | 幼： 拍拍小手 打手槍

我在干啥 |

3、訓練聽覺：小兵的本領真大，不但小手很能干，而且耳朵也很靈敏，來！一起聽聽音吧！

傾聽教師彈出： 說出音名，可做手勢：上、中、下

1 3 5|1 3 5|1─（3、 5）

3 5 6|3 5 6|3─（5、 6）

6 7 1|6 7 1|6─（7 、1）

師：我們的小兵真能干， 幼：嘿嘿，我真棒！

4、新授：

（一）今天，我們小兵來學個新本領，看著樂譜演奏好嗎？（好）

１） 一一介紹打擊樂器：碰鈴、鈴鼓、雙響簡（叮　嗒　嘩啦）

２） 出示圖形卡片，引導幼兒探索三種樂器的不同聲音

師：小兵們，你們看這張圖片上的符號代表什么樂器？）

３） 請小兵們把這些聲音學出來（叮、嘩啦、嗒）

４） 現在我們跟著好聽的音樂用手演示一遍

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