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活動目標：
1、學玩音樂游戲“夸家鄉”，在說唱數板的過程中，每逢“數字”邀請朋友參加游戲。
2、將本地（璜土）的古跡名勝地點填入說唱進行數板。
3、了解家鄉，宣傳家鄉，增強家鄉的情感。
活動準備：
在日常生活中，注意對周圍環境、名勝古跡特點的了解，認識和積累。
活動過程：
二、復習舞蹈“快樂的阿依古麗”，表現新疆舞的歡樂情緒與民族特點。
三、學玩音樂游戲“夸家鄉”
1、熟悉歌曲旋律及歌詞內容。
2、學唱歌曲，知道“乖乖龍地冬”的含意是贊美、夸獎。
3、學編快板說唱詞。根據本地地區自己所熟悉了解的名勝古跡與教室一起組織說唱詞，并按節奏說唱。
4、教師扮“導游”，第一段歌詞由“導游”邊唱邊表演，第一段唱完后，“導游”邊走邊數板，并在數到每一句的“一、二、三、四、五、六、七”字時，各從座位上請起一位幼兒。接著，被請到的七名幼兒與“導游”繼續邊走邊數板，并一起做前奏后，全體幼兒一起邊唱第二段歌詞邊表演，在歌曲的最后兩小節中，全體幼兒回座位坐下。“導游”說：“歡迎下次再來，再見！”全體幼兒回答：“謝謝，再見！”
5、由幼兒扮“導游”，繼續游戲。
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