中班教案《美麗的樹林》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒培養觀察力及對色彩把握力，認識自然，喜歡自然，用多彩顏色描繪七彩森林，讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力，快來看看幼兒園中班《美麗的樹林》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、認識自然，喜歡自然。
　　2、培養觀察力及對色彩把握力。
　　3、用多彩顏色描繪七彩森林。
　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　活動重難點：
　　學畫樹木。
　　秋天樹林的豐富色彩。

　　活動準備：
　　1、每人一套油畫棒、黑色水彩筆、繪畫紙；
　　2、秋天樹林圖片；風景畫；背景音樂。

　　活動過程：
　　（一）用幻燈片放映秋天樹林的圖片以及風景照。
　　秋天樹林會發生什么變化？一起欣賞PPT。
　　秋天樹葉有什么顏色？
　　小朋友喜歡這些五彩繽紛的樹嗎？拿起紙和油畫棒描繪美麗的樹林。

　　（二）活動展開
　　1、觀察小數形狀，試著描繪。
　　這些樹都有什么形狀？（長方形、三角形、橢圓形）
　　（1） 樹干的畫法。
　　怎樣畫好樹干？小朋友可以在紙上畫兩條直線，然后在兩條直線頂端往下一點的中間點一個點，再用直線把它們連接起來，一個粗壯的樹干就畫好了（示范講解）
　　（2）橢圓形的畫法。
　　樹葉是一些兩邊帶著尖的橢圓哦，小朋友可以先畫一個橢圓，然后再擦掉橢圓扁扁的兩邊，畫成尖的就行了。（示范講解）
　　2、感受繪畫中樹的大小與距離遠近的關系。
　　老師畫的畫上小樹都一樣大嗎？為什么？
　　教師小結：因為老師畫的有近處的樹有遠處的樹。
　　3、幼兒作畫，教師指導。
　　根據自己看到的和腦海里的秋天的樹林畫一幅畫，并涂上顏色哦，涂色的時候，要記得油畫棒要按一個方向一筆一筆從頭畫到尾哦，中間不要留空白。老師巡視指導。
　　4、自評或互評。

　　活動結束：
　　小朋友表現的非常好，用色彩豐富的小樹展現出了《七彩的樹林》。

　　活動反思：
　　每個小朋友的構圖能力不同，所以小朋友在表現樹林的時候方法也是各不相同的，有的小朋友畫的樹比較大，在涂色的時候相對問題要小一些。但是也有一些小朋友畫的樹林樹很多很小，就出現了一些涂色困難而且顏料太多的問題。小朋友這個階段對顏料的多少把握還不是很有數，顏料的多少和涂色的面積有關系也和筆的大小有關系。樹的大小又來的不同的涂色的難度。樹越小就越難涂。因此小朋友畫的樹林很多都糊掉了。所以，經過實踐，我覺得把制作樹林的活動放到中班下學期比較合適。畢竟現在小朋友各方面的版畫技能還是很粗淺的。

小百科：樹林通常范圍比樹叢大而比森林小的成片生長的許多樹木。

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