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活動目標1、唱準歌曲旋律，用連貫和跳躍的演唱方法，唱出歌曲的深情和快樂情緒。
2、遷移知識經驗，為歌曲創編新歌詞。
3、與同伴協調一致地歌唱，表達唱"家"愛"家"的情感。
活動準備：
1、有詩歌、想象畫"家"的仿編經驗。
2、人手一張紙和一支畫筆。
活動過程：
一、在《小手歌》樂曲伴奏下進教室。
二、感受歌曲《家》的旋律與節拍。
1、傾聽樂曲旋律和節拍。
2、隨音樂拍出新曲節拍。
3、表現樂曲的連貫與跳躍。
三、學唱歌曲１、教師范唱。
2、理解和記憶歌詞。
4、有表情地歌唱。
四、為歌曲創編新歌詞五、復習活動六、在《幸福拍手歌》樂曲伴奏下，繼續創編新詞，并邊唱邊走做動作。
效果分析：我們班的小朋友對音樂很多很感興趣，在活動中，我把歌曲的歌詞和前幾天學習的兒歌《家》結合起來，小朋友學得非常快，效果也很好。用連貫和跳躍的演唱方法，唱出歌曲的深情和快樂情緒。
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