活動目的:
嘗試將數(shù)量2、3的物體分成兩份。
感知一個數(shù)可以分成兩個部分?jǐn)?shù),理解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。
學(xué)習(xí)講述分合結(jié)果。
活動準(zhǔn)備:
分合板4塊,數(shù)量依次為1-3的小實物。
相關(guān)的數(shù)學(xué)書習(xí)題。
指導(dǎo)要點:
教師示范操作方法:每次按分合板上的數(shù)字拿出相應(yīng)個數(shù)的小實物,分成兩份分別放入分合板并列的兩個格子里。
觀察分解結(jié)果:看一看每種分法是否一樣,把分法相同的一組去掉,試一試還有沒有其他分法,鼓勵幼兒積極交流并總結(jié)每個數(shù)字有幾種分法。
講述分合結(jié)果:分合結(jié)果可用“3可以分成幾和幾,幾和幾合起來是3”來表述。
指導(dǎo)幼兒做相關(guān)的數(shù)學(xué)習(xí)題。
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