活動目標(biāo):
1、嘗試閱讀動作圖譜,并能根據(jù)不同音樂形象創(chuàng)編動作。
2、喜歡參與功夫熊貓律動表演,體驗創(chuàng)編、表現(xiàn)的樂趣。
活動準(zhǔn)備:動物形象的圖片、ppt課件、音樂
活動過程:
一、談話導(dǎo)入
1、交流功夫熊貓的電影,引導(dǎo)幼兒回憶影片中功夫熊貓及其伙伴的形象。
師:你會功夫嗎?(請個別幼兒試試打武術(shù))會什么功夫?(如果幼兒不會教師示范,幼兒猜猜是什么功夫。)看過功夫熊貓嗎?
2、介紹功夫熊貓阿寶的師兄師姐們。(一一出示圖片)
二、聽音樂觀看功夫操
1、虎拳
功夫熊貓的巡回演出開始。聽聽先出場的是誰?
(1)欣賞虎拳音樂
師:這段音樂會是誰呢?為什么?(很有力量、非常兇猛的樂曲)
(2)教師示范虎拳
*幼兒講述虎拳動作
*幼兒模仿虎拳動作
師:老虎是怎樣的動物?(小結(jié):打虎拳動作要有力,老虎的眼睛炯炯有神眼睛要看著手。)
(3)教師出示虎拳圖譜
*聽音樂打虎拳
2、蛇拳
(1)欣賞蛇拳音樂
師:仔細聽這段音樂會是誰?
(2)看蛇拳圖譜
師:給你們看看蛇拳的秘笈,看得懂嗎?表示什么意思?(幼兒自由講述,并模仿動作)
(3)集體根據(jù)圖式練習(xí)蛇拳動作(無音樂伴奏)
(4)集體根據(jù)音樂練習(xí)蛇拳動作
3、熊貓拳
(1)幼兒創(chuàng)編熊貓拳的打法
(2)幼兒討論如何畫熊拳秘籍
4、完整看功夫熊貓不同大師的表演
要求: 1)仔細看表演,說一說看到了哪些大師的表演?為什么?
2)仔細聽音樂,說一說每位大師表演時的音樂都一樣嗎?
5、討論:1)看到了哪位大師的功夫表演?
2)從哪個動作看出是哪個大師在表演?
3)排一排大師們的出場順序
6、PPT驗證大師們的出場順序。并分段聽音樂,學(xué)一學(xué)大師的功夫。
7、集體表演功夫操
由老師帶領(lǐng)幼兒集體表演功夫操,提醒幼兒注意音樂的變化
三、游戲“聽音樂練功夫”仔細聽音樂根據(jù)音樂的變化變化角色的武功動作。
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