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活動目標：
1、嘗試閱讀動作圖譜，并能根據不同音樂形象創編動作。
2、喜歡參與功夫熊貓律動表演，體驗創編、表現的樂趣。
活動準備：動物形象的圖片、ppt課件、音樂
活動過程：
一、談話導入
1、交流功夫熊貓的電影，引導幼兒回憶影片中功夫熊貓及其伙伴的形象。
師:你會功夫嗎？（請個別幼兒試試打武術）會什么功夫？（如果幼兒不會教師示范,幼兒猜猜是什么功夫。）看過功夫熊貓嗎？
2、介紹功夫熊貓阿寶的師兄師姐們。（一一出示圖片）
二、聽音樂觀看功夫操
1、虎拳
功夫熊貓的巡回演出開始。聽聽先出場的是誰？
（1）欣賞虎拳音樂
師：這段音樂會是誰呢？為什么？（很有力量、非常兇猛的樂曲）
（2）教師示范虎拳
*幼兒講述虎拳動作
*幼兒模仿虎拳動作
師：老虎是怎樣的動物？（小結：打虎拳動作要有力，老虎的眼睛炯炯有神眼睛要看著手。）
（3）教師出示虎拳圖譜
*聽音樂打虎拳
2、蛇拳
（1）欣賞蛇拳音樂
師：仔細聽這段音樂會是誰？
（2）看蛇拳圖譜
師：給你們看看蛇拳的秘笈，看得懂嗎?表示什么意思？（幼兒自由講述,并模仿動作）
（3）集體根據圖式練習蛇拳動作（無音樂伴奏）
（4）集體根據音樂練習蛇拳動作
3、熊貓拳
（1）幼兒創編熊貓拳的打法
（2）幼兒討論如何畫熊拳秘籍
4、完整看功夫熊貓不同大師的表演
要求： 1）仔細看表演，說一說看到了哪些大師的表演？為什么？
2）仔細聽音樂，說一說每位大師表演時的音樂都一樣嗎？
5、討論：1）看到了哪位大師的功夫表演？
2）從哪個動作看出是哪個大師在表演？
3）排一排大師們的出場順序
6、PPT驗證大師們的出場順序。并分段聽音樂，學一學大師的功夫。
7、集體表演功夫操
由老師帶領幼兒集體表演功夫操，提醒幼兒注意音樂的變化
三、游戲“聽音樂練功夫”仔細聽音樂根據音樂的變化變化角色的武功動作。
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