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活動目標：
1、理解小玻去公園玩球的相關情節,并能大膽說說自己的想法
2、嘗試根據局部特征辨認動物,感受小玻和新朋友在一起的快樂
活動準備：
自制圖書、小玻形象圖片、玩具皮球
活動過程：
一、引出角色,導入情景
今天,我帶來一個可愛的朋友,我們來認識一下他吧！
二、依次觀察,逐步理解
1.引出皮球,引起興趣
關鍵提問：
——小玻在干什么？
——去公園,怎么要帶上皮球呢？
2.猜測形象,理解情節
關鍵提問：
——小玻是怎么玩球的？球哪兒去了？
——看報的是誰？你怎么知道是大象？
——大象生氣小玻要怎么說？
3.繼續猜測,感受快樂
關鍵提問：
——這個好朋友躲在哪里？猜猜這是誰？
——小玻在和誰打招呼？這個朋友躲在哪兒？
——現在,一共有幾個朋友一起玩？
4.問題情境,情節轉折
關鍵提問：
——皮球掉進了池塘里,這可怎么辦？
——皮球自己游過來了！猜猜是誰在幫忙？
三．活動延伸 （出示皮球）玩球的時候要注意什么？
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