大班音樂活動教案《逛公園》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當中，讓幼兒能注意傾聽同伴的歌聲，學(xué)會控制調(diào)節(jié)自己的歌聲，通過了解樂曲的結(jié)構(gòu)，以及連貫流暢的旋律，學(xué)會在游戲時適當調(diào)整自己的動作幅度，愉快地和他人協(xié)調(diào)交往，避免碰撞，快來看看幼兒園大班音樂活動《逛公園》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過了解樂曲的結(jié)構(gòu)，以及連貫流暢的旋律。
　　2、能注意傾聽同伴的歌聲，學(xué)會控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。
　　3、學(xué)會在游戲時適當調(diào)整自己的動作幅度，愉快地和他人協(xié)調(diào)交往，避免碰撞。
　　4、啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。
　　5、認真傾聽并積極參與歌唱活動。

　　活動準備：
　　1、教學(xué)掛圖.
　　2、音樂磁帶。

　　活動過程：
　　1、了解歌曲內(nèi)容。
　　提問：先是誰陪誰逛公園的?(先是爸爸，接著爸爸帶媽媽逛公園;媽媽帶著小弟逛公園，最后我不帶小貓去公園)，那么你的心情會是怎樣呢?(快樂)為什么我不帶小貓去逛公園啊?(因為它不捉老鼠)
　　2、演唱歌曲(1)教師示范唱歌曲。
　　(2)教師帶領(lǐng)幼兒琴聲學(xué)習(xí)演唱歌曲。
　　3、兒隨歌曲旋律唱歌曲。
　　(1)聽著音樂，幼兒輕聲哼唱歌曲，注意歌詞與樂曲旋律的匹配。
　　(2)幼兒有表情的演唱歌曲，能表現(xiàn)出歌曲詼諧、幽默的情趣。
　　4、全體幼兒跟音樂齊唱。

　　活動反思：
　　《逛公園》是一首愉快而又帶些詼諧有趣的歌曲，節(jié)奏明快，根據(jù)活動目標主要是讓幼兒注意弱起拍唱，并能拍準重拍，能在重拍處及時帶人。在活動中不僅要學(xué)唱歌曲還要按照規(guī)則游戲，還要注意圓圈的順逆時針走，對于大班上學(xué)期幼兒來說是有一定難度的，掌握的知識點還是蠻多的。
　　這個律動的加入可能會延長課堂時間，如果加入律動，可改為邊唱邊走，拍準強拍，也可作為課前準備。
　　教師第一次范唱可改為清唱，讓幼兒聽清楚歌詞。
　　鋼琴伴奏聲音一定要低一些。
　　在游戲中教師一定要清楚強調(diào)“帶人”的規(guī)則——在第一強拍處。
　　角色表演唱這部分可放在前面學(xué)唱歌曲時，放在后面會影響幼兒游戲的投入。
　　游戲處應(yīng)注意對幼兒情緒的收放自如，對于貓抓住了老鼠也應(yīng)給寫?yīng)剟睿ㄙN花紙）。當貓捉老鼠時教師應(yīng)關(guān)注好“爸爸、媽媽、小弟”，從而不至于讓他們感到冷場。

小百科：公園，古代是指官家的園子，而現(xiàn)代一般是指政府修建并經(jīng)營的作為自然觀賞區(qū)和供公眾的休息游玩的公共區(qū)域。在旅游景點中，通常被簡稱為“園”。

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