大班音樂活動教案《種太陽》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒通過圖片理解歌詞內(nèi)容，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開大膽的想象，初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述，快來看看幼兒園大班音樂活動《種太陽》教案吧。

　　教學目標：
　　1.初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。
　　2.通過圖片理解歌詞內(nèi)容，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開大膽的想象。
　　3.激發(fā)幼兒對生命的關(guān)注和熱愛。
　　4.初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
　　5.隨歌曲旋律唱出來。

　　教學重點：
　　初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。

　　教學難點：
　　理解歌詞內(nèi)容，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開大膽的想象。

　　活動準備：
　　教學掛圖、課件、白紙和彩筆。

　　活動過程：
　　一、開始部分
　　1.教師談話，調(diào)動幼兒學習的積極性。
　　你們喜歡太陽嗎？為什么？（因為有太陽的地方會變得溫暖又明亮），世界上有幾個太陽呢，有個小朋友認為一個太陽不夠，他想種太陽，為什么呢，我們一起欣賞一首歌曲《種太陽》。
　　二、基本部分
　　1.播放課件，引導幼兒欣賞歌曲。
　　提問：
　　（1）小朋友的愿望是什么？
　　（2）他為什么要播種太陽呢？
　　（3）他想把太陽送給誰？為什么？
　　2.教師再次引導幼兒欣賞歌曲，幫助幼兒感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想、希望的情感。
　　提問：
　　（1）這首歌曲聽上去怎樣？
　　（2）請你猜一猜歌里的小朋友在幻想中太陽的時候，他的心情是怎樣的？
　　（3）這首歌曲是幾拍子的？
　　3.出示掛圖，教幼兒朗誦歌詞，直到幼兒朗誦會為止。
　　4. 教師引導幼兒再次欣賞歌曲，并鼓勵幼兒大膽跟唱。
　　5.教師鼓勵幼兒根據(jù)歌曲展開想象，并大膽表達出來。
　　（1）如果讓你們來種太陽，你們想種出什么樣的太陽呢？請幼兒用筆把他畫出來？
　　（2）你們想把種的太陽送給誰呢？為什么？
　　6.教師根據(jù)幼兒的想象，改變歌曲部分歌詞，引導幼兒欣賞，鼓勵幼兒和教師一起演唱。
　　三、結(jié)束部分
　　1.教師總結(jié)，對幼兒進行感恩教育。
　　2.下課休息。

小百科：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。

【幼兒園大班音樂活動教案《種太陽》】相關(guān)文章：

• 幼兒園中班教案《這是小兵》含反思

• 幼兒園小班教案《小花貓》含反思

• 幼兒園中班教案《小白兔和大黑熊》含反思

• 幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《熊與石頭人》含反思

• 幼兒園小班教案《劃龍舟》

• 幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《小朋友，我愛你》含反思

• 幼兒園大班音樂活動教案《我是小木匠》含反思

• 幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《兔子和狼》含反思

• 幼兒園小班教案《動物舞會》含反思

• 幼兒園大班優(yōu)質(zhì)教案應(yīng)彩云兩篇

• 大班韻律活動：神奇巴士

• 幼兒園大班教案《快樂的皮影人》含反思