要求：１、學習用手指印畫螃蟹的背殼，激發幼兒的創作興趣。

２、再用色筆添畫各種動態的螃蟹。

３、結合畫面學習講述情節簡單的故事。

準備：１.紅、藍水粉顏料若干份，筆、幼兒用紙、抹布。

２.錄音機、磁帶。

過程：１.聽音樂做水底動物動作。

（１）幼兒聽音樂做動作。

（２）教師示范做動作，幼兒觀看猜是什么動物。

２.教師出示范畫并講解示范。<BR><P></P>（１）結合畫面講述故事內容。

（２）示范用手指蘸顏料，在紙上摁一下，成螃蟹的背殼。

（３）然后用水彩筆添畫腿和大鉗（鼓勵幼兒變換腿和大鉗的方向，畫出不

同動態的螃蟹）。

（４）最后添畫。

３.幼兒作畫，教師指導。

（１）鼓勵幼兒畫出幾種不同的形態，啟發自編情節，邊講邊畫，激發幼兒

的興趣和創造性。

（２）提醒幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔。請幼兒互相欣賞各自的作品，并結合圖畫自己編故事。

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