活 動目 的1.能畫出人物的幾種動態,會大膽勾畫人物外形。
2.樂意用圖畫方式記錄自己一周內的進步情況。
3.逐步體驗成長的快樂。
活 動準 備1.挑選2位幼兒的成長照片。
2.個別談話,了解并幫助幼兒正確認識和評價自己。
3.繪畫工具若干。
活動過程1.欣賞"成長影集",感受成長的快樂。
2.討論如何在最后一學期為當好小學生做準備。
說說自己已經取得哪些進步?打算怎樣努力做好一名小學生?
3.引導幼兒用繪畫方式記錄自己的進步。
(1)教師歸納:先把自己要做的事畫下來,以后每周將自己已經做的事記錄下來,就是成長周記。
(2)幼兒動手繪畫,教師輔導。對有困難和需要幫助的幼兒給予提示。
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