教學目標:
1.能根據路洞的形狀選擇一個(或兩個相同的圖形拼成)相應的圖形"磚",進行路洞填補。
2.嘗試用各種圖形紙進行拼貼活動,獨自完成一幅拼貼畫,體驗成功的樂趣。
教學準備:
1.小兔玩偶一只,拼貼示范畫7幅,黑板兩張。音樂CD、廢舊紙箱制作的小路、鋪路磚(彩色圖形紙)2.幼兒操作材料人手一套(白紙、彩色圖形紙、固體膠、水彩筆)。
教學過程:
一、參加畫展的路上1.小兔舉辦了一個畫展邀請我們大家去參觀呢,我們出發吧!
2.問題:這段小路怎么壞了,我們該怎么辦?
3.引導幼兒將各種"鋪路磚"(或兩個相同的圖形拼成的鋪路磚)放入相應的圖形洞里。
二.創作圖形拼貼畫1.參觀畫展。說說你最喜歡哪幅畫,為什么?
2.幼兒操作,師巡回指導,并引導幼兒進行適當添畫。
3.作品展示。
a.幼兒互相交流作品。
b.師幼互動交流作品。
c集體交流作品。
三.活動延伸美工區里還有許多圖形彩紙,我們去看一看,想一想,圖形彩紙還可以設計成怎樣的圖案,下周我們班開展圖形畫展活動。
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