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一、活動目標
1、知道動物會采取不同的方式(冬眠、南飛、儲存食物、換皮毛)過冬。
2、懂得關心小動物，萌發關愛動物的美好情感。
二、活動流程
1、談話導入。
師:小朋友，冬天來到了，你知道人們是怎樣過冬的嗎？
幼:（引導幼兒討論穿上棉衣、棉褲、棉鞋、戴上棉帽、手套、口罩等過冬）
師:可是這么冷的天，小動物們又是怎樣過冬的呢？舉手回答。
幼: ……
2、展開。
師:老師帶來一首有趣的故事，我們一起來聽聽故事里的小動物是如何過冬的吧。(播放PPT、講述故事。)
幼:觀看PPT
3、提問。
師：老師把故事里的一些小動物請出來了,請你們猜猜看,它們是如何度過寒冷的冬天的？
幼：(請小朋友自由回答,按照自己的想法,并說出理由來.)
師總結：嗯，我們的小朋友真厲害！都認真地聽故事了。
借助PPT，重點介紹四種過冬方式。
像大雁一樣勇敢地飛往南方去的過冬方式叫南飛。
‚像松鼠這樣秋天就開始儲存很多食物的過冬方式叫儲存食物。
ƒ像熊這樣懶懶地睡上一個冬天不吃不喝的過冬方式叫冬眠。
④ 像獅子這樣長了厚厚的皮毛的過冬方式叫換皮毛。它們很聰明，學習人類穿上了厚的衣裳就不怕冷了。
4、操作。（播放背景音樂）
師：教室里還來了一些小動物，這么冷的天，請小朋友們把它送去過冬吧。
操作要求：拿著操作卡介紹。將采取同樣方式過冬的小動物排隊粘好。
5人一組不用搬板凳。雙面膠膠在圖片的背面，做完的一組將操作卡帶到前面來。
幼：……
5、講評。
師：小朋友，我們一起來看看第一組的小朋友……具體講述。適時表揚。我們一起來夸一夸第一組的小朋友。
幼兒：……
師：下面我請一個小朋友來幫我檢查一下第2組，第3組，第4組。
幼兒：……
6、游戲.(小動物過冬背景音樂)
師：我們一起來玩一個游戲吧，這個游戲的名字叫：咕嚕咕嚕變。當老師變成一種小動物的模樣時，你們立刻說出它是如何過冬的，看誰的腦袋轉得快！可以貼上一只大蘋果。
咕嚕咕嚕變！咕嚕咕嚕變！我要變成小蜜蜂小白兔小青蛙大雁。
幼：……
師：請小朋友找好你的伙伴，一起玩這個游戲，之后再交換角色玩一玩吧。
師總結：動物是我們的好朋友，我們要愛護小動物，保護好身邊的環境，不要亂丟垃圾，這樣小動物才會成為我們的好朋友。
7擴展知識：
師：我們一起來了解一下這些動物是怎樣過冬的？播放PPT。
① 螳螂、蝗蟲。這些蟲子啊，到了冬天就死掉了，但是他們早早地把自己的卵生產在了泥土、樹枝、枯草中了，這些卵來年春天還可以長成蟲子。這樣的過冬方式叫讓卵。
② 南極的企鵝到了冬天是怎樣過冬的呢？他們都擠成一團取暖，體弱小的在中間，體質好的，大的在外邊。扎堆取暖。
幼：……有趣。
師：小朋友們知道了這么多的過冬方式，請你選一選最懶的過冬方式是什么？都有哪些小動物是這樣過冬的呢？ （最勇敢的過冬方式、最聰明的過冬方式、最勤勞的過冬方式、最有愛心的過冬方式）
幼：舉手回答。
（1）最懶的過冬方式——冬眠：蛇、青蛙、烏龜等。
（2）最勇敢的過冬方式——南飛：大雁、燕子等。
（3）最聰明的過冬方式——換皮毛或者換羽毛：兔子、鹿、烏鴉等。
(4）最勤勞的過冬方式——儲存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。
（5）最有愛心的過冬方式——讓卵過冬：螳螂、蝗蟲等。
結束語：好了，大自然的一切都很神秘，很有趣，我們回去之后繼續和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起探索動物過冬的趣聞吧。
幼：老師們再見了。
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