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說教材：
大班的孩子馬上就要上一年級了，但很多孩子不愿意一個人
睡，為了讓幼兒克服心理障礙，勇敢的一個人睡，教師進行
心理疏導，通過故事，討論等方法幫助幼兒建立自信，勇敢
的一個人睡，并形成良好的睡眠習慣。
說目標：
1
、通過故事和各種體驗，讓幼兒了解其實黑夜并不可怕，
并能用各種方法克服對黑夜的恐懼心理。
2
、鼓勵幼兒能在集體面前講述自己一個人睡的勇敢經歷或
者坦然講出不敢一個人睡的原因。
3
、通過創設情景，幫助幼兒了解夜晚，進一步樹立幼兒自
己睡的信心。激勵幼兒樂意嘗試一個人自己睡。
說活動重難點：
說活動準備：
PPT
課件、調查表、彩筆、氣球，面具，眼罩等。
說活動過程：
一、故事導入，激發興趣。
1
、教師帶領幼兒聽音樂進入場地，依次入座。
2
、播放
ppt
，教師有感情的講述故事《小老鼠漫長的一夜》
。
教師提問：小老鼠為什么一開始總是睡不著？最后為什么又
睡著了呢？
4
、教師小結：
原來那些可怕的聲音是小老鼠的心理作怪，這些來自大自然
的聲音并不可怕。晚上睡覺的時候只要關緊門窗，擰緊水龍
頭，家里還是很安全的。
二、調查統計，心理疏導
1
、教師出示調查表，請自己睡的小朋友將自己的笑臉卡貼
在黃色的一邊，請不是自己一個人睡得小朋友將笑臉卡貼在
綠色的一邊。請幼兒作比較。
2
、教師引導幼兒說一說為什么不愿意在家一個人睡，請自
己一個人睡的小朋友講一講一個人勇敢睡的經歷。
3
、教師鼓勵不是一個人睡得小朋友說出自己不肯一個人睡
的原因。
4
、討論：你們有什么好的辦法可以讓自己感到不害怕？
你們有沒有遇到過這種情況，是怎樣解決的？
小結：每個人心里都會想象出一些奇奇怪怪可怕的東西，當
我們處在黑暗中就會想起它，越想越害怕。
5
、那么，你最害怕的是什么呢？老師每人發給一個氣球，
把自己最害怕的東西畫在氣球上。
畫完后講述，并討論：怎樣消除這些害怕的東西？（鼓勵孩
子想出合理的辦法）
小結：小朋友們已經找到了好多自己睡覺時不再害怕的辦
法，心里最害怕的東西也已經消除掉了，下面讓我們在音樂
的伴隨下，好好的享受美麗而寧靜的夜晚吧。
三、創設情境，體驗優美意境
1
、教師請幼兒看課件，欣賞夜晚的美麗景色，共同體驗夜
晚的美好。
2
、教師：現在你樂意一個人睡了嗎？
那讓我們從今天晚上開始就嘗試著一個人睡好嗎？
最后
祝每個小朋友天天都擁有美好的夜晚，睡的香，睡得甜，身
體棒！
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