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活動目標：
1．在情境活動中發展身體的平衡能力、協調能力。
2．復習鞏固爬、S行走、平衡，投等基本動作。
3．培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的品質。
活動準備：
1．平衡木、紙帶、沙包、碉堡。
2．相關環境設置（如電網、小河、地雷區等）。
3．音樂。
活動過程：
（一）集合幼兒、熱身運動。
1．小跑步進場（整隊、介紹隊名、口號（隊訓）我們是
隊員們注意聽口令：（1）跑步走、立停。（教師邊吹哨子邊喊口令）
2．請隊員們排好隊，準備做運動吧！（幼兒聽音樂做韻律操）
音樂"我最棒"，跟我一起跳起來。
（二）嘗試各種過"小橋的"方法。
1．幼兒自由探索過小橋的玩法。
2．討論你如何過小橋。
3．請小隊員嘗試用自己的方法過小橋。
4．分享學習不同過小橋的方法。
（三）嘗試頭頂炸藥包過小橋。
老師有一個和你們不一樣過小橋的玩法，頭頂炸藥包，過小橋。你們想不想學？
1．教師示范，重點講解要領。炸藥包放在頭頂上，兩手伸平，身體保持平衡，快速走過獨木橋。
2．幼兒練習頭頂炸藥包過小橋練習。
3．重點指導能力弱的孩子。
4．你覺得頭頂炸藥包難度高嗎？（高）集體再來練習一次。
5．表揚動作靈敏的孩子，激勵能力弱的孩子。
（四）游戲"炸碉堡"。
今天我們要來玩炸碉堡的游戲，我們一起來看，前面就是敵人的碉堡，我們要背著炸藥包經過敵人的設置的電網，還要頭頂炸藥包經過小河，避開敵人的地雷區，才能順利炸毀敵人的碉堡。炸毀碉堡后速回起點。一路上困難重重，你們有沒有決心，炸毀敵人的碉堡呢？
1．請個別幼兒來示范，重點指導過電網爬的動作。
2．全體幼兒一個接著一個來練習。（第一次練習）
3．第二次練習，重點要求小朋友的動作要快。
這一次炸碉堡我們小朋友動作可要快些，看誰是勇敢地小士兵。
（五）放松運動。
游戲后讓大家一起分享勝利的喜悅，讓幼兒在優美和諧的音樂聲中慢慢放松身體，使原來興奮的神經逐漸恢復。
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