活動背景:現在的孩子看動畫片是一件必不可少的東西,往往要看動畫片就要買很多的動畫光碟,但是看完了之后幼兒對它又沒有什么興趣了,就丟在一邊,于是還是被家長給丟棄了,于是我想到了利用----光盤,制作很多出有用的東西來,我想孩子們應該也很喜歡,在這個活動中幼兒的環保意識也會提高很多,知道有許多廢舊材料可以用來進行裝飾。
活動目標:
1.初步嘗試大膽的在光盤上用不同的表現形式創作的技能。
2.在創作活動中,體驗光盤再利用的樂趣。
活動準備:
多媒體課件、電腦、光盤若干、彩紙、漿糊、蠟筆等活動過程:
一、開始部分(以故事的形式引入)師:小熊帶了顏料去戶外寫生,在馬路邊看見一個朋友在哭,知道它是誰嗎?其實就是小朋友以前在家里經常看見的--光盤。小熊就問:"朋友你為什么要哭啊?""家里人嫌我沒用了,就把我丟在垃圾堆里""哦,原來是這樣啊!別著急,我來幫你。"師:孩子們,你們看見小熊是怎么幫助它的嗎?你們想和小熊一起來幫助光盤朋友嗎?我們一起來吧……二、小朋友分組作畫,老師個別指導,重點指導涂鴉光盤。
1.老師介紹分組作畫的內容與方法。
第一組:涂鴉光盤。
方法:寶寶們在光盤上有用刷子隨意刷上自己喜歡的顏料,靜置光盤等顏料干透后,用棉簽蘸顏料勾畫出輪廓,并進行添加想象畫。
第二組:黑白光盤。
方法:寶寶們先在光盤上刷上黑色或白色的底色,靜置光盤等顏料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添畫人物。
三、展示小朋友作品,和小朋友一起評價作品,表揚和鼓勵小朋友。
1.請小朋友說說自己用了什么方法在光盤上作畫的;2.請小朋友說說自己最喜歡哪個光盤,為什么?
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