案例:這是一個(gè)好機(jī)會(huì)
案例分析 日期:2016-12-15 作者:活得像個(gè)女王
作為老師,我覺得在平時(shí)一定要把握住這種好機(jī)會(huì),及時(shí)創(chuàng)造積極推進(jìn)幼兒提高的條件,讓我們的孩子能主動(dòng)向上跳一跳,摘一個(gè)香噴噴的“好果子”。
背景:
班上嘉嘉是大家公認(rèn)的下國際象棋好手,但是最近發(fā)現(xiàn)嘉嘉對(duì)下棋沒有以前那么有興趣了。她媽媽也說,嘉嘉覺得自己下得很好了,在家不愿練習(xí)。而堯堯下棋的水平在班上屬于一般,自參加了國際象棋升級(jí)賽后進(jìn)步較快,他是個(gè)性格較為內(nèi)向,且比較膽小的男孩子。
實(shí)錄:
“顧老師,堯堯今天贏了嘉嘉哎。”安安在區(qū)角活動(dòng)結(jié)束時(shí),蹦跳著來到我面前,大聲地說道。“真的啊,堯堯真是了不起哦。”我轉(zhuǎn)過身,看著堯堯,他有點(diǎn)害羞,可是還是看得出他十分地高興。“這是一個(gè)好機(jī)會(huì)”我對(duì)自己說。“堯堯今天用了什么辦法,贏嘉嘉的?”在班上孩子都安靜下來后,我請(qǐng)堯堯在大家面前說說對(duì)奕的情況。堯堯很害羞,輕聲地說了幾句,我敢肯定沒有哪個(gè)小朋友聽清楚他在說什么,但是因?yàn)榻裉焖A了嘉嘉,這讓其他小朋友覺得他非常地了不起,所以也沒人說他聲音輕沒聽見他說什么,倒是安安,她著急地站了起來,“我知道的,他是用兵升變成王后,用兩個(gè)后將死嘉嘉的。”“是嗎?”我問已經(jīng)滿臉漲紅的堯堯。“嗯”他點(diǎn)點(diǎn)頭。“堯堯今天真是了不起,我們一起來為他鼓鼓掌。”孩子們一邊鼓掌一邊還說:“堯堯,堯堯你真棒!”我發(fā)現(xiàn)堯堯一下子神氣了不少。“那我們要對(duì)嘉嘉說什么呢?”我看著有點(diǎn)尷尬的嘉嘉,問班上的孩子。“嘉嘉,你要加油,不然我們也會(huì)下贏你的。”“嘉嘉,沒關(guān)系的,才一盤棋,輸了也沒關(guān)系的。”……嘉嘉直點(diǎn)頭。
分析:
幼兒的表現(xiàn)與表達(dá),往往會(huì)受到其他孩子的評(píng)議和幫助,這也是幼兒自我提高的極好機(jī)會(huì)。在今天的活動(dòng)中,堯堯在大家的鼓勵(lì)與贊美中,一下子樹立了不小的自信心,我想在近階段他也一定會(huì)對(duì)國際象棋特別地有興趣,也一定會(huì)在這方面有更大的進(jìn)步。而對(duì)于嘉嘉來說,同樣也是一次觸動(dòng),讓她發(fā)現(xiàn)如果自己不加油,就會(huì)被同伴趕上的事實(shí)。作為老師,我覺得在平時(shí)一定要把握住這種好機(jī)會(huì),及時(shí)創(chuàng)造積極推進(jìn)幼兒提高的條件,讓我們的孩子能主動(dòng)向上跳一跳,摘一個(gè)香噴噴的“好果子”。
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