幼兒園大班數(shù)學活動教案《長發(fā)、短發(fā)》含反思
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【活動目標】
1、讓孩子們學會比較物品的長短。
2、知道長和短的概念。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、激發(fā)幼兒學習興趣,體驗數(shù)學活動的快樂,并感受集體活動的樂趣。
【活動準備】
彩色膠帶,彩色皮套,彩色絨線皮套,強力膠
【活動過程】
一、展開
1、用啟蒙積木向孩子們講解長度的概念吸引孩子們的好奇心。
---兩個積木有什么共同點?
---兩個積木有什么不同點?
---哪個更長?你用什么方法比較的長短?
---你想比較什么物品的長短?
2、比較不同長短的物品。
①準備好不同長度的物品。
②用彩色膠帶量一量物品的長度。
③按照比較出來最長的物品排序。
④找一找什么能測出自己的身長。(用拃量,步子,腳印等等)
⑤用自己的身體來量一量教室里大的物品。
⑥說一說在測量大的物品時用什么測量更好。
⑦討論用不同的方法測量物品有什么差異。
(用尺子量準確。在測量長度長的物品時用腳量比用手一拃一拃的量方便。)
3、用活動紙中準備的材料表現(xiàn)出頭發(fā)的樣子。
①用兩面膠粘出頭發(fā)的樣子。
(一側(cè)粘出短頭發(fā)的樣子,另一側(cè)粘出長頭發(fā)的樣子。)
②用絨線皮套表現(xiàn)出長頭發(fā)的樣子。
③用彩色皮套表現(xiàn)出短頭發(fā)的樣子。
二、結(jié)尾
1、讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們
2、總結(jié)活動
活動反思:
整個教學活動流暢而生動,吸引了幼兒的注意力和學習興趣。教學準備工作很充分,將故事一張張展現(xiàn)給幼兒欣賞,幫助幼兒記憶和理解故事內(nèi)容。在活動過程中,幼兒主動參與活動的積極性較高,師生間的互動效果非常好。
大班數(shù)學活動教案《長發(fā)、短發(fā)》含反思這篇文章共1970字。
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