溫州第四幼兒園  金笛   活動目標：
1、大聲說出想要“聚寶盆”變的東西,如（我想要—玩具小熊、小汽車…）。
2、試用動作進行相應的變化。
3、愿意愉快地同伙伴一起合作參加游戲活動。   活動準備：
一個畫有圓圈的場地。   活動過程：
一、引題
師：今天早上我給你們講了《聚寶盆》的故事,聚寶盆都有哪些本領啊？請小朋友舉手告訴我,那誰告訴我聚寶盆怎么樣才會停下來？你們瞧 ,我們中間有一個大大的圓圈,像不像一個聚寶盆,我們今天就來做聚寶盆的游戲。   二、游戲環(huán)節(jié)
1、教師帶領示范游戲規(guī)則 師：金老師會大聲地說出我想要的東西,然后你們就變成那樣東西趕快到聚寶盆里來,只要一聽到夠拉夠啦太多啦,聚寶盆就會停下來,小朋友也趕緊找到自己的小圓點。比如說我想要許多許多的小兔子玩具（教師做小兔子跳進圈內,一只變兩只,兩只變三只,哇！我們都到聚寶盆里,變成好多好多的小兔子玩具）。夠啦夠啦,太多啦！教師示范,馬上回到自己的原點上。（可以再鞏固游戲規(guī)則,剛剛有沒有聽見金老師 在喊：“夠啦夠啦,太多啦,瞧,聚寶盆就停下來了,我們也馬上像剛才一樣,趕快找到自己的圓點坐好。   2、幼兒變出教師想要的東西。
師：好,你們聽,金老師又想要東西了,你們快來幫幫我！我想要很多很多的小汽車,同上。（機器人）這個聚寶盆本領真的很大,那我要想一個難變一點的東西,小兔子要過河,我想要很多很多座小橋,小朋友告訴我,小橋是什么樣子,（你們來看看,兩個人手搭手像不像一座小橋,你們趕快找一個小伙伴,變出我想要的小橋）。夠啦,夠啦,太多啦,幼兒回到圓點上。   3、幼兒變出幼兒想要的東西。 （小朋友略做放松。）剛剛你們真像魔術家,幫金老師變出了我想要的東西,而且那么多,那現在來變變你們想要的東西,你們想要什么啊？那這樣子,我們先來聽聽方程想要什么東西,一起來幫幫她,方程,大聲地告訴大家,我想要……   4、集體說出我想要…… 師：我發(fā)現,你們都是好朋友都是能幫助別的小朋友變出他們想要的東西,如果,聚寶盆能變出許多許多的好朋友來,那就玩的更開心了。我 們一起來大聲地說,我想要,許多許多的好朋友（教師幼兒一起擁抱,拉手）夠啦夠啦,太多了。   三、結束 師：這個聚寶盆太小了,我們操場下面還有一個更大的聚寶盆,想不想去變變？（一個跟一個走出活動室）。

【語言游戲：聚寶盆】相關文章：

• 幼兒園大班語言游戲：聚寶盆