活動目標：在情景中幼兒運用已有的經驗大膽的講述春天的變化,體驗捉迷藏游戲的快樂。活動過程：一、導入1春天來了,花園里變了特別的漂亮,讓我們去花園里走一走,看一看。（組織幼兒進入場景）2幼兒講述花園的美景一、 多媒體觀看1聽,花園里有什么聲音？（呼嚕聲）會是誰在打呼嚕呢？2引導幼兒用自己的語言叫醒小動物3小動物聽見你們告訴它們春天美麗的事,它們醒過來,它們要和我們來做捉迷藏的游戲了,找找它們藏在了哪里？為什么會藏在這里？4尋找小動物,感受方位詞二、 游戲《捉迷藏》1小動物都藏在了不一樣的地方,我們也來學學小動物,玩捉迷藏的游戲,看誰藏的最好。2游戲：捉迷藏3組織幼兒進入教室
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