活動目標
1.學習運用多種感官感知、認識蘋果的外形特征，通過觀察初步了解蘋果的內部結構。（重點）
2.能夠用語言表達自己的觀察發現（難點），體驗與同伴一起探索秘密的快樂。
活動準備
每人一只蘋果、切蘋果器、箱子、音樂《大蘋果》、濕紙巾。
活動過程
一、情境激趣
1.猜一猜。
師：今天老師帶來了一個神秘的箱子，你們想不想知道里面有什么寶貝呀？那么請你們來摸一摸，猜一猜里面究竟是什么東西？
2.說一說。
請個別幼兒上來摸一摸，說一說。
師：摸上去感覺怎么樣呢？可能會是什么呢？
二、活動過程
1.出示蘋果，了解蘋果的外形特征。
師：現在我們一起把這個朋友請出來吧。原來是蘋果寶寶，你們用小眼睛看一下，它是什么形狀的呢？
師：摸上去感覺怎么樣呢？
（圓圓的，摸上去是滑滑的）
2.發現蘋果的不同，給蘋果找朋友。
師：還有好多蘋果寶寶也想來和我們玩游戲，請你們看一看，摸一摸，和旁邊的朋友比一比，你們手里的蘋果寶寶們長的都一樣嗎？哪里不一樣？
小結：原來蘋果寶寶們顏色不一樣、大小不一樣、柄的長短也會不一樣。
3.品嘗蘋果（播放《蘋果》音樂），初步了解蘋果的內部結構。
師：你們真厲害，發現了蘋果這么多的秘密，那么蘋果是什么味道的你們還記得嗎？我們一起來嘗一嘗好不好？
小結：蘋果的味道有點甜，有點酸而且還有水分，所以它是水果的一種。你們吃掉的那部分是蘋果的果肉，外面是它的果皮，其實果皮也是有營養的，不過我們在吃之前要請爸爸媽媽洗干凈哦。
三、留疑引趣。
師：你們剛才吃了蘋果的果肉，那么它的果核在哪里呢？你覺得果核還會有用嗎？下次我們一起找找果核的秘密吧。
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