在幼兒園,我們會(huì)將自己的物品寫(xiě)上名字,或者畫(huà)上標(biāo)記,這是為了防止小朋友物品混亂丟失的一種小手段,今天我們要做的就是讓小朋友認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志,知道哪些物品是屬于自己的。
活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)自己的號(hào)碼,并能找到它。
2.對(duì)屬于自己的新物品產(chǎn)生親切感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
毛巾架,杯子,小床上提前寫(xiě)上號(hào)碼。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示杯子、毛巾架。
教師:“在幼兒園里都有自己的小杯子,小床,小毛巾,那這么多小朋友,而且都是一樣的,你怎么分別哪是自己的呢”(號(hào)碼不同)
幼兒自己找不同。
2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的號(hào)碼像什么。
“你的號(hào)碼像什么?”幼兒自由想象。
3.請(qǐng)幼兒找到自己物品的位置。
(1)“在你們喝水的杯子上,掛毛巾的地方,還有睡覺(jué)的小床上都是這個(gè)號(hào)碼,快去找一找,屬于你自己的是哪個(gè)呢?”
(2)讓幼兒明白貼著自己號(hào)碼的東西都是自己的。
“請(qǐng)你以后就用貼著這個(gè)號(hào)碼的小杯子喝水,小毛巾擦手,小床睡覺(jué),好嗎?”
活動(dòng)延伸
可以將這個(gè)號(hào)碼貼在幼兒身上,教師提醒并幫助幼兒根據(jù)自己的號(hào)碼去找到自己的物品。
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