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一、【主題由來(lái)】
我在組織幼兒觀看《春天》一課的動(dòng)畫(huà)片，在學(xué)說(shuō)"種樹(shù)，許個(gè)愿望"的短語(yǔ)時(shí)，動(dòng)畫(huà)片里的小豬魯依要把棒棒糖種到土里，想種出棒棒糖樹(shù)，小朋友邊看邊笑，下課時(shí)還有小朋友過(guò)來(lái)跟我說(shuō)："老師，真的會(huì)長(zhǎng)出棒棒糖樹(shù)嗎？如果能長(zhǎng)出棒棒糖樹(shù)那該有多好呀！"我聽(tīng)了他的話(huà)?cǎi)R上想到這段時(shí)間我們中班的主題活動(dòng)是"草兒綠，樹(shù)兒高"，而且正在進(jìn)行認(rèn)識(shí)各種花草樹(shù)木的活動(dòng)，我何不開(kāi)設(shè)這個(gè)主題活動(dòng)讓孩子在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)揮對(duì)植物的暢想，加深了解自然與人的密切關(guān)系。
二、【主題活動(dòng)目標(biāo)】
【健康領(lǐng)域】
1．樂(lè)意參與和花草樹(shù)木有關(guān)的戶(hù)外活動(dòng)。
2．學(xué)習(xí)動(dòng)作協(xié)調(diào)地使用種植工具。
3．發(fā)展走、跑等運(yùn)動(dòng)技能。
【語(yǔ)言領(lǐng)域】
1．樂(lè)意與同伴交流自己對(duì)春天季節(jié)特征的發(fā)現(xiàn)。
2．大膽向他人宣傳自己知道的保護(hù)花草樹(shù)木的圖片、故事、兒歌。
3．喜歡欣賞花草樹(shù)木的圖片、故事兒歌等。
【社會(huì)領(lǐng)域】
1．萌發(fā)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2．知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，積極參與力所能及的植樹(shù)活動(dòng)。。
3．大膽參與保護(hù)花草樹(shù)木的宣傳活動(dòng)。
4．樂(lè)意與同伴合作完成任務(wù)。
【科學(xué)領(lǐng)域】
1．感受春天植物的生長(zhǎng)變化。
2．積極參與探索活動(dòng)，參與簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)。
3．了解花草樹(shù)木的作用，感受樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的重大貢獻(xiàn)。
4．知道一些保護(hù)花草樹(shù)木的方法。
【藝術(shù)領(lǐng)域】
1．樂(lè)意學(xué)習(xí)有關(guān)花草樹(shù)木的歌曲。
2．嘗試用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)種小草的生長(zhǎng)。
3．用撿拾的樹(shù)葉、樹(shù)枝和美工材料進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。
4．大膽運(yùn)用自己喜歡的方式表現(xiàn)對(duì)樹(shù)和草的認(rèn)識(shí)。
5、體驗(yàn)合作創(chuàng)作的樂(lè)趣。
三、主題活動(dòng)內(nèi)容
四、【環(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源利用】
主題創(chuàng)設(shè)拍攝思路
主題（大樹(shù)與小草）
主題墻后墻
2.主題開(kāi)展之前教師的思路及規(guī)劃
（1）主題開(kāi)展計(jì)劃之環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
版面1--調(diào)查表：幼兒在家長(zhǎng)的幫助下初步感受到春天植物的生長(zhǎng)變化，了解樹(shù)木的種類(lèi)、基本特征和作用，并初步懂得保護(hù)花草樹(shù)木的方法，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
版面2--發(fā)芽了：①?gòu)堎N種子的解剖圖和幼兒在活動(dòng)中觀察種子基本結(jié)構(gòu)的照片。
②張貼親子共同收集的各種各樣種子的圖片和種子實(shí)物、幼兒在活動(dòng)完成的"奇妙的種子"的記錄單。
③張貼收集的各種種子的傳播方式圖、幼兒在活動(dòng)中的照片。
④張貼各種小芽苞的圖片或?qū)嵨铩⒂變涸趹?hù)外尋找小芽苞的照片、幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)芽苞生長(zhǎng)過(guò)程的照片、幼兒用各種美工材料表現(xiàn)小芽苞的作品、幼兒每天觀察繪畫(huà)記錄植物生長(zhǎng)情況的過(guò)程圖。
版面3--可愛(ài)的小草：①?gòu)堎N小草的本領(lǐng)的圖片、幼兒用各種美工材料表現(xiàn)小草的版面圖。
②張貼各種小草的圖片、幼兒尋找小草的照片。
版面4--樹(shù)的秘密：①?gòu)堎N"四季的樹(shù)"的圖片、幼兒觀察春天的樹(shù)的照片、班級(jí)"護(hù)樹(shù)行動(dòng)表"。
②張貼幼兒測(cè)量樹(shù)的照片。
③張貼樹(shù)木年輪的圖片。
④張貼親子制作的落葉貼畫(huà)。
版面5--樹(shù)的本領(lǐng)：①?gòu)堎N親子共同調(diào)查完成的"樹(shù)木本領(lǐng)大"的調(diào)查表、樹(shù)木本領(lǐng)的圖片。
版面6--樹(shù)木渾身都是寶：①?gòu)堎N木制品的實(shí)物和圖片、親子手冊(cè)《什么是木頭做的？》。
版面7--我愛(ài)花草樹(shù)木：①?gòu)堎N幼兒收集的保護(hù)花草樹(shù)木的圖片資料、幼兒參觀社區(qū)花草樹(shù)木的活動(dòng)照片。
②張貼幼兒制作的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳品（旗子、海報(bào)）和主題展示欄、幼兒開(kāi)展愛(ài)護(hù)花草書(shū)宣傳活動(dòng)的照片。
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