活動目標：
1.知道“優點”的意思，學習欣賞別人的優點。
2.學習用簡潔的語言描述同伴的優點。
活動準備：
1.自制心形標識卡若干。
2.寫有幼兒姓名的標簽卡、紙、膠水。
活動過程：
1.教師和幼兒討論什么是“優點”
2. 邀請幼兒玩優點大展覽的游戲

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