【摘要】孩子是祖國的希望，孩子是祖國的花朵。對于兒童的保護黨和國家領(lǐng)導人非常重視。近幾年來，幼兒園頻頻發(fā)生“虐童事件”，孩子在幼兒園的安全無法得到切實的保障，家長也越來越不信任幼兒園。本文結(jié)合幼兒特定年齡段的自身特點進行探討與分析，并對在幼兒園里如何預防幼兒事故問題進行探討。
　　【關(guān)鍵詞】幼兒園 安全事故 探討
　　【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）06-0182-01
　　一、對幼兒進行保護的必要性
　�。ㄒ唬�學前教育在教育中的重要性
　　教育事業(yè)是一個長期發(fā)展的事業(yè)，也是一個需要不斷完善的事業(yè)，教育事業(yè)始于幼兒，俗話說：“活到老，學到老”。幼兒教育是人的一生接受教育的“起跑線”，幼兒教育甚至可以影響一個人的人生觀、價值觀。學前教育主要重視的是如何培養(yǎng)孩子有一個良好的學習、生活習慣、如何做一個正直善良的好孩子。絕非是從小就讓他們學習一些復雜的知識。孩子需要德、智、體、美、勞全面發(fā)展，“德”就是品德，要先學習一些優(yōu)秀的品德，才能去學習知識才能。幼兒教育需要先培養(yǎng)孩子的身心健康，為孩子以后有良好的學習習慣做好鋪墊。
　　然而，在目前的許多學前教育中許多人都沒有意識到這個問題，有些家長認為孩子去幼兒園只是為了幫孩子找到一些“玩伴”，還有的家長是因為上班忙，沒時間照顧孩子送去幼兒園讓老師幫忙照顧孩子。他們完全的沒有意識到幼兒教育的重要性，幼兒從小形成了錯誤的價值觀念，形成了一些惡習，上了小學、初中、高中、大學就非常容易引他們走向歧途。學習就像“蓋樓房”一樣，開始地基不穩(wěn)，就無法蓋出一個美麗安全的樓房。所以，幼兒教育要得到重視。
　　（二）幼兒的自我保護意識差
　　兒童有很強烈的好奇心，也有水平極高的模仿能力。但是他們畢竟還是兒童，心理素質(zhì)及身體各方面機能都尚未發(fā)育完善，他們嚴重缺乏自我保護意識。在他們的腦海中沒有“危險”這一概念。他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo觀念，又有很強的好奇心。對于許多危險的東西也無法做出判斷，導致了許多幼兒被好奇心引入了危險的境地。
　　此外，幼兒大部分身體還未長成。身體的協(xié)調(diào)性很差，走路時極易摔跤。他們的腦部器官發(fā)展也尚未成熟。一旦遇到了危險也不能迅速的做出反應，及時做出了反應也缺少靈活的行動來逃避危險，這樣便在一定程度上增加了事故的發(fā)生率。這樣就需要家長與老師給予孩子更多的保護。
　　二、如何防止幼兒園事故的發(fā)生
　�。ㄒ唬┩晟品�律制度保護幼兒人身財產(chǎn)安全
　　兒童雖小，但是，他們也是合法公民，也應該受到法律的保護，受到國家的重視。我國出臺了相關(guān)法律對兒童進行保護，如：《中華人民共和國未成年人保護法》、《教育法》、《母嬰保健法》等等。在這些法律中都提到了對未成年人的保護。
　　這樣做有什么好處呢？首先，對兒童進行了法律的保護，許多人就不會輕易地對兒童進行非法的虐待、也不會輕易地對兒童非打即罵。作為家長與教師也要提高兒童的法律意識，讓他們用法律的武器保護自己。還有，一旦出現(xiàn)了“虐童事件“，家長也可以依據(jù)相關(guān)的法律文獻進行控告，讓孩子真正的“有法可依”。
　�。ǘ�）提高兒童的自我保護意識
　　要想真正的防止預防幼兒園事故的發(fā)生，最重要的還是提高兒童的自我保護意識。只有孩子的自我保護意識提高了，他們就有了對自己身體的保護意識，別人也就無法對他們造成傷害，自我保護意識提高了也就說明孩子知道了什么東西危險、什么事情危險，也就減少了許多危險對他們的人身財產(chǎn)安全的威脅。
　　對于提高孩子自我保護意識的工作當然離不開家長與老師的教育，家長與教師要不斷給孩子灌輸“安全意識”，遇到突發(fā)危險情況怎么辦，哪些玩具不能玩。例如：教會孩子如何在地震、火災、洪水中的自救措施；教會孩子遇到拐賣兒童的犯罪分子如何自救；教會孩子如何不上當受騙等等。只要孩子的自我防護意識提高了，就一定能夠避免幼兒園的事故發(fā)生。
　　（三）讓教師與家長共同參與到保護工作中去
　　在提高了孩子的自我保護意識之后，客觀因素也要發(fā)揮好應有的作用。教師與家長要配合起來保護孩子的安全。特別是教師，教師要有責任心，要熱愛自己的工作，他們的職責就是培養(yǎng)孩子，保護孩子。家長絕對要禁忌“孩子送去學校我就不管了”這種心理，要常常與學校教師溝通，問詢孩子在學校的習慣好不好，聽話不聽話。教師與家長配合保護好兒童的身心健康。
　　作為學校也要有對兒童保護的各項設(shè)施，例如：預防火災、地震需要的安全出口；預防火災用的滅火器、消防栓等等。這些保護設(shè)施要配備齊全，防止意外對兒童造成危險。學校也要定期的傳播以安全知識為課題的各項演習，防火演習、地震演習，提高孩子們在突發(fā)事件中對事件的警覺性。防止出現(xiàn)更多的人身事故的發(fā)生。
　　結(jié)束語：
　　幼兒園事故的發(fā)生是家長所不愿意看到的，也是國家需要重視的，孩子是祖國的花朵，對孩子進行保護刻不容緩，只有孩子得到了保護，祖國的未來才有希望。我們每個人都應該行動起來，做孩子的守護天使。
　　參考文獻：
　　[1]楊素霞. 結(jié)合我國多發(fā)幼兒園事故問題，淺析幼兒園管理工作[J]. 課程教育研究，2014，15：255-256.
　　[2]馮寶安. 幼兒園突發(fā)事件管理機制構(gòu)建研究[D].西南大學，2013.

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