摘 要：幼兒園親子活動是幼兒園教育教學中的一項重要內容，本研究著重闡述了目前條件下幼兒園親子活動開展的現狀、剖析了存在的問題，并針對問題提出了相應的對策，取得了具有推廣價值的經驗。
　　關鍵詞：幼兒園 親子活動 開展 調查
　　中圖分類號：G612 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）06-0270-01
　　幼兒園親子活動是目前幼兒園教育教學的一項重要內容，該活動的有效開展，不但可以有效促進幼兒家長與學校的聯系，還可以有效提升幼兒與家長的親密度[1]。上述目標的實現，可以促進家庭教育與幼兒園教育的有機結合，有效提升幼兒基礎教育的水平以及品質。
　　1 幼兒園親子活動開展的現狀
　　目前條件下，幼兒園教育不僅注重教學水平，同時也極為關注親子活動的有效開展。幼兒教育屬于基礎教育，通過幼兒園的學習，幼兒不但可以有效掌握基本生活技能，還能夠學習部分簡單知識[2]。極大比例的幼兒園提升辦園特色，提高教育水平，分別開展了諸多的相關性親子活動。但在實際操作中，還是有部分幼兒園在親子活動方面開展得還不夠理想。通過問卷調查顯示，大約有二分之一的家長對親子活動具有較高的了解程度，贊同幼兒園開展相關親子活動，認為該活動可以有效促進幼兒成長。但也有部分家長不了解親子活動，難以進行評價。盡管較大比例的家長較為了解親子教育的重要性，但還是有一定比例的家長無法真正參與其中，導致該活動開展效果不夠理想。
　　2 目前幼兒園親子活動存在的問題
　　2.1 認知度不足
　　調查顯示，盡管有大約二分之一的家長對親子活動有一定的了解，但還是由部分家長對親子活動認識仍相對不足。在活動開展過程中，盡管家長給予了一定肯定，對幼兒園組開展親子活動表示認可，并積極支持。但是，在實際開展活動時，不少家長以各種借口推脫，難以親自參加活動。之所以有這種情況，主要還是因為家長認識不足，自己以為親子活動可于平時及假期中與孩子進行，認為幼兒園組織該項活動，屬于多此一舉，可以不參加[3]。
　　2.2 參與度不高[4]
　　在幼兒園親子活動實施過程中，家長實際上是活動的主體之一，家長的積極參與，有利于促進幼兒的健康成長，同時也可以促使親子活動全面而?利地開展，有效促進親子活動質量的提升。參與活動的家長，存在這不同的個體特征、不同的職業、文化背景、學歷以及社會經驗，家長的參與，可以有效培養幼兒基本素養。但在幼兒園親子活動的實際過程中，家長的參與度不高，尤其是幼兒的父母參與度極低。極大比例的家長持有“有空來參與”觀念，將親子活動置之度外，不夠重視。部分家長甚至認為，這種活動沒有必要，屬于難為家長的活動。
　　2.3 重視度不夠
　　在幼兒親子活動開展過程中，社會各界目前還缺乏足夠的重視。一方面，針對活動的相關研究還比較缺乏，難以促進親子活動發展成為完善的體系。不少幼兒園是為了促進園區發展，確保幼兒數量，而開展親子活動。沒有經過全面了解和全方位的研究，導致活動意義不夠明顯。另一方面，幼兒園開展該項活動主要依賴經驗，難以借鑒新的形式，難以保證活動的科學性。在固有模式下開展活動，缺乏新意，難以得到家長認可。
　　3 促進幼兒園親子活動有效開展的對策
　　3.1 促進雙方提升認識[5]
　　針對家長而言，要注意切實轉變觀念。家長的正確認識屬于活動開展的關鍵，只有得到了家長的充分認可，才會主動參與活動，與幼兒共同成長。幼兒園可借助板報、宣傳資料、校訊通等媒體強化宣傳，提升家長對于親子活動的認識。針對幼兒園而言，可以采取開放式教學方式，主動摒棄封閉式教學，緊密結合每個幼兒特點，實施針對性教學，落實因材施教。尤其是在親子活動實施過程中，要注重課內外結合，確保與家長的全面有效合作。
　　3.2 引導家長積極參與[6]
　　幼兒園在開展親子活動過程中，應該明確性地建立起相應的管理制度。在制度中，要將幼兒園親子活動過程中家長的參與度科學納入。同時在制度條例中應當加入一定的激勵機制，確保能夠給予積極參與活動的家長一定的獎勵。通過精神以及物質方面的獎勵，有效地調動起家長參與活動的積極性，自愿參與到活動過程中。這不僅可以有效促進家長參與度的提升，還可以有效確保園區活動的開展。有效的制度，還可以確保家園之間的密切聯系。
　　3.3 建立完善活動機制[7]
　　在活動機制的建立過程中，必須進行全面考慮，不僅要體現一定合理性，還應當確保全面性，具體內容有組織機制、實施機制、評價機制等。通過全方位的機制建設，可以保障幼兒園親子活動的有序開展。組織機制主要為既定目標、應遵循的原則、將具體內容、具體形式及保障措施等，構建起親子活動的框架。實施機制，主要為活動實施過程中所涉及到的內容。評價機制主要不僅包含幼兒園對家長參與情況的評價，同時也包含家長對幼兒園活動開展的評價。機制的建立，可以有效確保活動水平的提升。
　　參考文獻：
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　　[3] 武亞軍.滁州市幼兒園體育活動開展現狀調查與對策研究[J].滁州學院學報，2016，5（02）：95-98.
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