小班教案《受傷了怎么辦》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，快來看看幼兒園小班《受傷了怎么辦》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。
　　2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。
　　3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)避免受傷
　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的自救方法

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　受傷的事例圖片

　　活動(dòng)過程
　　1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況
　　教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？
　　2、教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷
　�。�1）教師鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時(shí)候會(huì)不小心受傷，那我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時(shí)間給幼兒結(jié)伴討論，同時(shí)深入到幼兒的討論當(dāng)中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。）
　�。�2）教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時(shí)生活中應(yīng)記住的問題：
　　中午老師在盛午飯的時(shí)候小朋友能不能靠近？
　　能不能在教室里面跑跳呢？
　　在平時(shí)能不能亂跑？
　　玩耍得很過分呢？
　　媽媽煮飯時(shí)能不能站在旁邊呢？
　　能不能玩火？
　　能不能玩尖利的東西？
　　3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法
　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？
　�。�2）教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。
　　4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

　　教學(xué)反思
　　在這節(jié)課中，幼兒的活動(dòng)積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個(gè)別幼兒對一些簡單的自救方法會(huì)說，實(shí)際生活中卻不會(huì)操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時(shí)還加進(jìn)情景練習(xí)，效果會(huì)更好！

小百科：受傷通常指身體受到損傷，在生活工作中常常因?yàn)楦鞣N意外導(dǎo)致身體損傷。例如運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中肌肉的拉傷，工作崗位上被機(jī)器設(shè)備弄傷，軍事戰(zhàn)爭、交通事故、斗毆中都會(huì)發(fā)生受傷。

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