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大班美術(shù)教案《紙條變變變》含反思

美術(shù)教案日期：2020-02-23 作者：唯你懂我訫

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大班美術(shù)教案《紙條變變變》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用各種顏色的紙條制作水果、動(dòng)物等有趣的圖案，發(fā)展小肌肉動(dòng)作，體驗(yàn)用紙條創(chuàng)作的樂(lè)趣，嘗試根據(jù)紙條作品仿編兒歌，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)《紙條變變變》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.體驗(yàn)用紙條創(chuàng)作的樂(lè)趣。
　　2.學(xué)習(xí)用各種顏色的紙條制作水果、動(dòng)物等有趣的圖案，發(fā)展小肌肉動(dòng)作。
　　3.嘗試根據(jù)紙條作品仿編兒歌。
　　4.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
　　5.感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1.收集各種掛歷紙、廣告紙、包裝紙、剪成長(zhǎng)條等。
　　2.剪刀、雙面膠、A4大小彩色卡紙(也可用其他紙?zhí)娲?每人一張，彩筆。
　　3.輕柔、優(yōu)美的背景音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程
　　1.欣賞紙條制成的手工作品，感受作品的美和奇妙。
　　請(qǐng)幼兒看看是什么，說(shuō)說(shuō)是怎么做的，如：西瓜的花紋可用綠紙條折成波浪狀，葡萄可用紫色紙條粘成許多小圈等。
　　(1)幼兒觀看老師的制作步驟：用一張紙條從一端卷到另一端，做蝸牛的殼，粘在另一張紙條上，面上小蝸牛的眼睛，紙條小蝸牛就做成了。
　　(2)請(qǐng)幼兒邊欣賞紙條小蝸牛，邊欣賞老師創(chuàng)編的兒歌：小紙條，變變變，變什么?變成小蝸牛慢慢爬。
　　(3)引導(dǎo)幼兒用拍手和模仿蝸牛爬的動(dòng)作學(xué)說(shuō)一遍兒歌，增加趣味性。
　　3.幼兒制作。
　　(1)在背景音樂(lè)的伴奏下自由進(jìn)行紙條創(chuàng)作活動(dòng)。
　　(2)教師引導(dǎo)幼兒在選用多種紙條時(shí)注意色彩的搭配，嘗試用雙面膠把卷或折的紙條粘貼在彩色卡紙上。
　　(3)提醒幼兒可合作完成作品。
　　4.展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒欣賞作品并仿編兒歌。
　　根據(jù)幼兒完成的作品內(nèi)容，教師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒仿編兒歌。用“小紙條，變變變，變什么?變個(gè)……”的句式進(jìn)行仿編。

　　活動(dòng)延伸
　　將材料放置到手工區(qū)，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作紙條作品。

　　活動(dòng)反思
　　本節(jié)活動(dòng)選材好。教師用擬人化的語(yǔ)氣引起幼兒對(duì)彩色紙條的興趣，使之在游戲中產(chǎn)生想要?jiǎng)邮衷囈辉嚨挠蜔崆椋⑶夷芊e極主動(dòng)的去觀察、去探索。吸引幼兒的注意力和參與活動(dòng)的積極性。