大班美術(shù)教案《氣球變變變》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)制作、創(chuàng)造活動(dòng)帶來的樂趣，能夠利用氣球、舊報(bào)紙粘貼成立體的球形并用棉簽、水粉、毛線等繪雷裝飾，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流，快來看看幼兒園大班美術(shù)《氣球變變變》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.能夠利用氣球、舊報(bào)紙粘貼成立體的球形并用棉簽、水粉、毛線等繪雷裝飾。
　　2.體驗(yàn)制作、創(chuàng)造活動(dòng)帶來的樂趣。
　　3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
　　4.在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。
　　5.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　氣球、舊報(bào)紙、水粉色、棉簽、毛線、瓶蓋、彩紙、剪刀、膠水。

　　活動(dòng)過程：
　　一、游戲變魔術(shù)，引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣
　　(出示氣球)這是什么?以變魔術(shù)的口吻：變、變、變。
　　(出示氣球面具)氣球變成什么了?猜一猜是怎樣變成的?

　　二、欣賞制作圖，激發(fā)幼兒制作的欲望
　　1.(播放課件)引導(dǎo)幼兒逐步觀察面具的制作方法。
　　吹氣球——用剪成橢圓形的報(bào)紙粘貼三至四層——粘貼一層廢舊橢圓形白紙——晾干一下，剪開——用水粉色繪畫、裝飾。
　　2.粘貼好的氣球還可以做成什么?幼兒自由討論，開拓幼兒的思維。

　　三、幼兒操作，教師指導(dǎo)，使幼兒獲得成功的體驗(yàn)
　　1.幼兒合作制作紙氣球，并商量裝飾成什么。
　　2.制作要求
　　(1)粘貼的報(bào)紙要均勻，制作出和別人不一樣的作品。
　　(2)注意衛(wèi)生，保持桌面、衣服整潔。
　　(3)制作結(jié)束把作品放好并晾干。
　　教師巡視，根據(jù)幼兒在制作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒友好合作。

　　四、介紹、展覽幼兒的作品
　　1.請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己制作的作品：氣球變成了什么?
　　2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)：他們的作品好在哪里?和別人的作品有什么不同?

　　活動(dòng)反思：
　　設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，嘗試運(yùn)用"做中學(xué)"的教育理念，從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)幼兒通過自己的探究和發(fā)現(xiàn)獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)考慮到趣味性對(duì)小班幼兒來說尤其重要，就以游戲的形式來貫穿始終，持續(xù)引發(fā)幼兒內(nèi)在的探究動(dòng)機(jī)和興趣。

小百科：氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具，也可作為運(yùn)輸工具。

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