大班社會(huì)領(lǐng)域教案《保護(hù)小樹》適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)涂石灰水和用布條捆綁等方法保護(hù)小樹，知道涂石灰水和用布條捆綁對(duì)樹有防蟲保暖的作用，有初步的愛護(hù)樹木和保護(hù)樹木的意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域《保護(hù)小樹》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、知道涂石灰水和用布條捆綁對(duì)樹有防蟲保暖的作用。
　　2、學(xué)習(xí)涂石灰水和用布條捆綁等方法保護(hù)小樹。
　　3、有初步的愛護(hù)樹木和保護(hù)樹木的意識(shí)。
　　4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
　　5、增強(qiáng)思維的靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　刷子、布條和石灰等。

　　活動(dòng)過程：
　　1、提出問題，讓幼兒討論保護(hù)小樹的方法。
　　教師：秋天快要過去了，寒冷的冬天就要來(lái)了，我們小朋友漸漸的都穿上了棉花衣服。你們知道嗎，幼兒園、馬路上和公園里的小樹，也覺得太冷了，有的小樹身上還有許多害蟲，這可怎么辦呢？小朋友，請(qǐng)想想辦法幫幫它們吧！
　　2、教師引導(dǎo)幼兒想出各種辦法，保護(hù)小樹。
　　教師：每天上幼兒園、星期天逛公園，你有沒有注意到，馬路上的小樹有了什么變化呢？
　　（樹干刷了白色，用布條等將樹干裹起來(lái)了。）
　　教師將幼兒想出的好辦法寫在黑板上，最后，教師進(jìn)行小結(jié)。
　　用稻草繩或稻草將小樹干裹起來(lái)，就就像給樹干穿上了一件外衣，樹干就暖和了；
　　將石灰水涂在樹干上，給樹干穿上了白衣服，石灰水能殺死樹上的害蟲，還能保護(hù)小樹，不被凍壞。
　　3、教師組織幼兒給用幼兒園的樹干捆布條和涂石灰水。
　　教師：天冷了，我們?cè)鯓訋椭�幼兒園的小樹呢？指導(dǎo)幼兒分組活動(dòng)。
　　指導(dǎo)幼兒用刷子涂石灰水,用繩子將樹干捆起來(lái)，給傾斜的小樹綁上木樁進(jìn)行固定等。
　　收拾工具，回班說(shuō)說(shuō)自己是怎樣保護(hù)小樹的，以及勞動(dòng)的感受，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單地活動(dòng)評(píng)價(jià)。
　　4、組織幼兒討論。
　　教師：除了前面的具體做法外，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)樹木呢？
　　通過討論使幼兒知道：不踩小樹苗；不在樹枝上懸掛重物；不在樹干上亂寫亂畫。
　　啟發(fā)幼兒想一想：我們?yōu)槭裁匆�保護(hù)樹木？樹木有什么用？
　　幼兒講述后，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：樹木能使我們的城市更漂亮；樹木能凈化空氣，使我們周圍的空氣變干凈；樹木可以防風(fēng)沙、防泥石流；樹木還可以造房子，做家具等；種植果樹還能讓人們一年四季都吃到水果，樹木對(duì)人類的貢獻(xiàn)真大呀！

小百科：樹是具有木質(zhì)樹干及樹枝的植物，可存活多年。一般將喬木稱為樹，主干，植株一，分枝距離地面較高，可以形成樹冠。樹有很多種。

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