大班教案《鳥兒是我們的好朋友》適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道保護(hù)小鳥的各種辦法，在參與活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛鳥的情感，初步了解鳥和人類的關(guān)系，萌發(fā)愛護(hù)鳥類朋友及熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒的觀察比較能力，快來(lái)看看幼兒園大班《鳥兒是我們的好朋友》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.初步了解鳥和人類的關(guān)系，萌發(fā)愛護(hù)鳥類朋友及熱愛大自然的情感。
　　2.知道保護(hù)小鳥的各種辦法，在參與活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛鳥的情感。
　　3.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
　　4.遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1.發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)搜集關(guān)于鳥的資料和圖片，了解關(guān)于鳥的知識(shí)。
　　2.鳥叫的錄音，籠養(yǎng)小鳥。啄木鳥、信鴿、貓頭鷹等幾種鳥的標(biāo)本。
　　3.課件：群鳥飛舞、唱歌，啄木鳥、信鴿、貓頭鷹幾種鳥活動(dòng)習(xí)性和本領(lǐng)的動(dòng)畫。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1.聽聲音，激趣導(dǎo)入。
　　"今天，有許多客人要來(lái)和我們做朋友，聽一聽它的聲音，猜猜它是誰(shuí)？"播放小鳥叫聲的錄音。幼兒猜出后，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)都見過(guò)那些鳥。
　　2.把客人請(qǐng)出來(lái)
　　教師出示幾種鳥的標(biāo)本，做鳥飛動(dòng)作把鳥標(biāo)本分別放到各組中間，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，了解鳥的外形特征。
　　3.利用課件，了解幾種鳥的習(xí)性和本領(lǐng)。
　　當(dāng)孩子們談?wù)摰侥撤N鳥時(shí)，在幼兒講述自己了解到的知識(shí)后，利用課件，向幼兒展示鳥的習(xí)性和本領(lǐng)。必要時(shí)，反復(fù)播放幾次。
　　4.分組討論，怎樣保護(hù)鳥類。
　　教師到各組聽取幼兒的討論結(jié)果，對(duì)幼兒想出的保護(hù)鳥的辦法給予肯定并進(jìn)行必要的指導(dǎo)。
　　5.體驗(yàn)快樂，結(jié)束活動(dòng)。
　　出示裝有小鳥的籠子，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小鳥的感受，猜猜小鳥在想什么，我們應(yīng)該怎樣做。幼兒討論后，教師和幼兒一起到窗邊放飛小鳥，體驗(yàn)保護(hù)小鳥的快樂。
　　播放群鳥飛舞、唱歌的動(dòng)畫和鳥叫的音樂，教師和幼兒隨音樂在活動(dòng)室內(nèi)，自由地飛翔。

　　活動(dòng)延伸：
　　幼兒回家后，勸說(shuō)自己的家人和親屬，不要捕鳥和吃鳥，人人爭(zhēng)**鳥的好公民。

　　活動(dòng)資料：
　　愛護(hù)鳥類梳理圖不能做：
　　1.槍殺鳥類
　　2.捕捉鳥類
　　3.買野生鳥類
　　4.砍伐樹木
　　要這樣做：
　　1.要放生鳥類
　　2.用眼睛觀察自由自在飛翔的鳥類
　　3.要為受傷的鳥類包扎
　　4.多種樹
　　5.為鳥類建窩

小百科：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動(dòng)物，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數(shù)飛翔生活。

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