中班社會活動教案《青青的小草》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒認識有關愛護草坪的標志，知道要愛護小草，觀察各種各樣的小草，了解小草的多樣性，幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力，快來看看幼兒園中班社會活動《青青的小草》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、觀察各種各樣的小草，了解小草的多樣性。
　　2、認識有關愛護草坪的標志，知道要愛護小草。
　　3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
　　4、培養幼兒的嘗試精神。

　　活動準備：
　　1、家長與幼兒一起到野外尋找野菜，并拔2-3棵放入塑料袋。
　　2、蠟筆、紙張等。

　　活動過程：
　　1、感知
　　1）說說各自帶來的小草是什么顏色的？長得怎么樣？有什么用？他們是哪些小動物的食物？
　　2）帶幼兒進入可進入的草地，講講自己的感覺。
　　3）我們拔的野草和草坪上的小草一樣嗎？人們為什么要種那么多的草？
　　2、學習“愛護草地“的有關標志。
　　1）看一看、猜一猜，這些標志表示什么意思？
　　2）你還在哪里看到過這些標志？
　　3、畫標志幼兒自己制作并張貼

　　反思：
　　通過活動，幼兒開始喜歡小草，喜歡周圍的植物，對他們充滿愛心和好奇心，更加懂得要愛護小草，保護環境。設計標志，發展幼兒的創造力和思考能力，并有意識的引導幼兒把“愛護小草，保護環境”逐漸內化為自覺的行動。

小百科：草和莊稼一樣，需要有一定的礦物質養料才能長得好，但平時很少有人給草施肥。冬天把草燒成灰，其中的礦物成分保留在灰中，灰可以隨著雨水滲到土壤里，這樣，礦物質又回到土里，就好像施了一次肥一樣。

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