中班社會(huì)活動(dòng)教案《工作最光榮》適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)意按提供的線索積極思考，嘗試大膽表達(dá)，了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作與我們生活的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)，使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)，快來(lái)看看幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)《工作最光榮》教案吧。

　　活動(dòng)要求：
　　1.了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作與我們生活的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。
　　2.樂(lè)意按提供的線索積極思考，嘗試大膽表達(dá)。
　　3.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
　　4.提高幼兒思維的敏捷性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　PPT、卡片、粘紙小花

　　活動(dòng)流程：
　　1.說(shuō)一說(shuō)(介紹爸爸媽媽的工作，引起幼兒興趣)
　　★出示“工作”，認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎?你的爸爸媽媽都有工作嗎?能不能介紹一下自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
　　★小結(jié)：人長(zhǎng)大以后，都需要找一份工作。
　　2.猜一猜(猜猜老婆婆的四個(gè)兒子分別找到了什么工作)
　　(1)出示老婆婆和4個(gè)兒子，幫助老婆婆猜猜兒子們都找到了什么工作。
　　(2)猜猜大兒子的工作(聽(tīng)聲音猜)
　　★這是什么聲音?大兒子可能是做什么工作的?為什么?
　　(3)猜猜二兒子的工作(看照片猜)
　　★ 這是誰(shuí)?你看過(guò)他的表演嗎?看過(guò)哪些表演?
　　(4)猜猜三兒子的工作(通過(guò)提示)
　　★ 三兒子的工作必須戴著帽子，什么工作需要戴帽子?為什么建筑工人要戴這樣的帽子?
　　(5)猜猜小兒子的工作(通過(guò)提示)
　　★小兒子每天工作時(shí)都得騎著自行車，可能是什么工作?
　　(6)小結(jié)：4個(gè)兒子都分別找到了自己滿意的工作，大兒子當(dāng)上了一名公共汽車司機(jī)、二兒子成為了一名魔術(shù)師、三兒子當(dāng)上了建筑工人、小兒子成了一名郵遞員。
　　3.找一找(尋找與工作相關(guān)的提示)
　　★幼兒根據(jù)拿到的圖片，與4個(gè)兒子的“工作”進(jìn)行配對(duì)。
　　★根據(jù)圖片分別介紹四個(gè)工作，了解他們與我們生活的關(guān)系。
　　4.評(píng)一評(píng)(評(píng)評(píng)誰(shuí)的工作最辛苦)
　　★給自己認(rèn)為最辛苦的工作帖上小花，并相互說(shuō)說(shuō)理由。
　　★小結(jié)：4個(gè)兒子的工作都很辛苦，都是為我們大家服務(wù)的，我們的生活離不開(kāi)他們的工作，所以我們要尊重他們的勞動(dòng)。
　　5.想一想(猜猜女兒的工作)
　　看提示，想想老婆婆的女兒是做這么工作的?

小百科：在社會(huì)主義國(guó)家，工作是社會(huì)分工中每個(gè)勞動(dòng)者體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的角色定位。所謂工作就是勞動(dòng)者通過(guò)勞動(dòng)（包括體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)）將生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)換為生活資料以滿足人們生存和繼續(xù)社會(huì)發(fā)展事業(yè)的過(guò)程。

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