中班教案《五星紅旗》適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒理解五星紅旗的象征意義，感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重，升旗時能保持正確的姿勢，快來看看幼兒園中班《五星紅旗》教案吧。

　　活動目標：
　　1、 感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重；
　　2、 理解五星紅旗的象征意義；
　　3、 升旗時能保持正確的姿勢。
　　4、 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　5、 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　活動準備：
　　經驗準備：幼兒見過國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式，幼兒知道生活中哪些地方有五星紅旗；
　　物質準備：《紅旗飄飄》及《國歌》音樂，各國國旗人手一個，國旗飄飄Ppt，tiananmen升旗儀式視頻。

　　活動過程：
　　（幼兒手持國旗隨著《紅旗飄飄》的音樂進場。）
　　一、 觀察不同國旗。
　　教師：小朋友，你們看，這些是什么呢？有幾面國旗呢？你最喜歡哪一面國旗？為什么？

　　二、 認識五星紅旗，理解國旗的象征意義。
　　1、 讓幼兒認識五星紅旗，知道五星紅旗是我國國旗。
　　（1） 出示Ppt，觀察五星紅旗。
　　教師：在這些國旗里，哪一面是中國國旗？它是什么樣子的？這面國旗是什么顏色的？上面有什么？國旗上的五角星是一樣大的嗎？它們是怎么排列的呢？五顆星星排列在國旗的哪個角上？五星紅旗是哪個國家的？我們中國的國旗叫什么？
　　（2）游戲：國旗知識搶答
　　小結：這面由五顆星星組成的紅旗就叫五星紅旗，是我們國家的國旗。
　　2、 理解國旗的象征意義。
　　（1） 討論在哪里見過國旗。
　　提問：你在什么地方見過五星紅旗？為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎？
　　（2） 看Ppt運動員、宇航員衣服上的國旗標志，知道國旗代表中國人。
　　教師：除了小朋友說的地方，還有哪些地方有五星紅旗呢？（運動員）你看到五星紅旗了嗎？在什么地方？為什么有五星紅旗呢？（因為這些運動員都是中國人，代表中國參加比賽？為什么衣服上有五星紅旗的標志？（我們的五星紅旗掛的最高，是冠軍，第一名。這是誰呀 （楊利偉）他是哪個國家的？你怎么知道的？我們是哪個國家的人？我們都是中國人，中國人可厲害了？
　　（3）看軍艦、飛機、航空母艦等上的國旗，這些都是我們中國制造。
　　小結：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的！中國真棒！
　　（4）看Ppt釣魚島等圖片，進一步了解國旗代表中國，要捍衛中國的領土。
　　教師：這是哪里？（釣魚島）你們知道是哪個國家的嗎？（中國的）但是有一個國家日本想把這個島搶過去，你們同意嗎？那我們應該在釣魚島上插上我們的五星紅旗，看，插上去了，現在釣魚島是中國的，我們一起大聲說“釣魚島是中國的”！
　　3、 感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。
　　（1）觀看升旗儀式，感受莊嚴氣氛。
　　在我們的首都北京的tiananmen廣場上每天都會舉行隆重的升旗儀式，我們來看一段錄像，看看是誰在升旗？是怎么升旗的？旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的？
　　小結：觀看升旗儀式時要立正，不講話，眼睛看著國旗。
　　（2）播放視頻，全體起立進行升旗儀式。
　　教師：現在我們也來一次升旗儀式，參加升旗儀式時要立正，不講話，眼睛看著國旗。現在請全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌。

　　延伸活動：
　　1、 體育區：搶奪釣魚島。
　　2、 美工區：制作五星紅旗；
　　附：
　　搶答題：
　　1、 我們國家的國旗叫什么名字？
　　2、 五星紅旗是什么顏色？什么形狀？
　　3、 五星紅旗上面有什么？分別是什么樣？
　　4、 五顆星星分別代表什么？
　　5、 升國旗時小朋友應該怎么做？請示范。

小百科：中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3:2。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環拱在一顆大星的右面，并各有一個角尖正對大星的中心點。

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