中班教案《認識不同的汽車》適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒激發起對觀察周圍車輛的興趣，培養積極思維的習慣，通過探索活動，認識不同車子的功能及特點，了解一些特殊作用的汽車為人們帶來的好處，能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣，快來看看幼兒園中班《認識不同的汽車》教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過探索活動，認識不同車子的功能及特點，了解一些特殊作用的汽車為人們帶來的好處。
　　2、激發起對觀察周圍車輛的興趣，培養積極思維的習慣。
　　3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
　　4、培養幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備：
　　幼兒搜集各種汽車的圖片和玩具，課件，音樂磁帶。

　　活動過程：
　　一、導入：
　　學汽車司機開汽車。(播放歡快的音樂)

　　二、展開：
　　1、看錄像：“馬路上的車”，激發幼兒探索的興趣。
　　提問：看，什么車開來了?(公共汽車)
　　它長得是什么樣子的?怎么乘?
　　看錄像：(出租車)仔細看，什么車要開過了?
　　問：你怎么知道是出租車?你喜歡乘出租車嗎?出租車怎么乘?
　　2、觀察、自由交流汽車的特征。
　　幼兒到后面，自由觀察桌子上的汽車的圖片、玩具，進行比較，發現汽車的不同特點。
　　幼兒分散觀察，交流。
　　回到座位后交流：剛才你發現了什么特別的車子?你為什么喜歡它?哪里會用到它?
　　3、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。
　　小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車。現在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的游戲。請你聽清楚老師出的題目，然后回答這是什么車?現在請聽題。
　　——一二三，排隊等，投幣才能坐上車。請問這是什么車?(公共汽車)
　　——車子大，坐人少，搬家送貨本領高。猜猜它是誰?(卡車)它長得什么樣?(出示圖片)哪里也要請它幫忙?
　　——下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。誰知道下雨車的名字?(灑水車)你怎么知道的?出示灑水車的圖片，。
　　請幼兒用動作模仿灑水車的樣子。它的哪里會灑水?水裝在哪里?哪些地方喜歡灑水車?
　　——大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。知道是什么車嗎?(垃圾車)
　　出示垃圾車的圖片，它和卡車哪里不一樣?用動作模仿垃圾車的樣子。它是怎么幫助我們的?
　　4、聽聲音，辨車子。
　　小朋友們真棒!在我們的生活中還有一些車子會發出特別的聲音，請小朋友聽一聽，猜猜是什么車來了?(放錄音)
　　(警車)模仿警車的聲音
　　——抓壞人的時候，警察就會開著它出來。
　　(救護車)模仿救護車的聲音。
　　——生了急病的時候需要它幫忙。
　　小結：我們的生活中有各種各樣的車子長得各式各樣，它們的本領也不一樣，這些汽車讓我們的生活更加方便。

　　三、結束：
　　聽音樂，小朋友們自由模仿各種汽車的樣子。
　　師：現在，我們也來用自己的身體變成一輛汽車，好嗎?我說“我變，我變，我變變變”，請你就變成你喜歡的車子，我們一起出發吧!

小百科：汽車由動力驅動，具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛，主要用于：載運人員和（或）貨物；牽引載運人員和(或)貨物的車輛；特殊用途。

【幼兒園中班教案《認識不同的汽車》】相關文章：

• 小班下學期社會教案《我的好朋友》

• 大班社會教案《男孩女孩》含反思

• 幼兒園大班社會教案《勞動最光榮》含反思

• 幼兒園中班社會教案《我是值日生》

• 幼兒園大班社會教案《中秋節》含反思

• 幼兒園大班優秀社會教案《有魔法的一分鐘》含反思

• 中班社會教案《11只小貓做苦工》含反思

• 幼兒園小班教案《弟子規》

• 幼兒園小班教案《好吃的糖果》含反思

• 幼兒園小班教案《不浪費糧食》含反思

• 大班社會教案《美麗的家鄉》含反思

• 幼兒園大班社會活動：文具安全