中班教案《珍惜用紙》適用于中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒利用廢紙進行創作,培養節約用紙的意識和習慣,了解節約用紙的方法,并用繪畫的方式表達出來,初步了解紙的小常識,快來看看幼兒園中班《珍惜用紙》教案吧。
學習目標:
1.了解節約用紙的方法,并用繪畫的方式表達出來。
2.利用廢紙進行創作,培養節約用紙的意識和習慣。
3.初步了解紙的小常識。
4.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動準備:
1.布布手偶、布布的信件。
2.圖畫紙、彩筆、雜志紙、廢紙。
活動過程:
1. 出示布布手偶,他一副很不高興的樣子,老師問布布為什么不高興,布布拿出一封信,原來是小松鼠寫給布布的信,老師把信的內容讀出來。
親愛的布布:
我們要搬家了。這兩天有一大群人帶著像怪獸一樣的鋸刀來砍伐我們的家。聽他們說樹木是制造紙的材料,因為人類需要大量的紙張,所以要砍伐很多很多的樹木,森林里的樹木變得越來越少。我家住的那棵大樹昨天也被人類砍倒了,整個森林就快被砍伐完了,變得光禿禿的,我和森林里的動物們只好搬到很遠的地方去了。
你在人類的社會里生活,請為我們做點事,提醒人類節約用紙吧。
小松鼠上
2. 布布與幼兒討論
. 為什么小松鼠要搬家?
. 紙是用什么制造的?
. 沒有了森林,對動物有什么影響?對人類也有影響嗎?
3. 老師引導幼兒討論節約用紙的方法。(一張紙兩面書寫、用手帕代替紙巾、禮物的包裝盡量簡單。)請幼兒在圖畫紙上把自己想到的方法畫下來。
4. 請幼兒分別向大家介紹自己的畫。
5. 向幼兒出示準備好的各種廢紙,請幼兒利用廢紙自由創作,例如做拼貼畫、剪紙、折飛機等。
活動評價:
1.能用繪畫方式表達節約用紙的方法,懂得珍惜用紙。
2.能利用廢紙進行創作。
活動建議:
討論節約用紙的方法時,老師可以通過問題加以提示和引導。如:我們可以用紙來做什么?在使用這些紙制品時,有什么辦法能節約用紙?
小百科:紙,用植物纖維制造,能任意折疊用來書寫的片狀物。紙是書寫、印刷的載體,也可以作為包裝、衛生等其他用途,如打印紙、復寫紙、衛生紙、面紙等等。纖維無規則交叉排列的紙發明源于中國。
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