中班教案《珍惜用紙》適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒利用廢紙進行創作，培養節約用紙的意識和習慣，了解節約用紙的方法，并用繪畫的方式表達出來，初步了解紙的小常識，快來看看幼兒園中班《珍惜用紙》教案吧。

　　學習目標：
　　1.了解節約用紙的方法，并用繪畫的方式表達出來。
　　2.利用廢紙進行創作，培養節約用紙的意識和習慣。
　　3.初步了解紙的小常識。
　　4.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

　　活動準備：
　　1.布布手偶、布布的信件。
　　2.圖畫紙、彩筆、雜志紙、廢紙。

　　活動過程：
　　1. 出示布布手偶，他一副很不高興的樣子，老師問布布為什么不高興，布布拿出一封信，原來是小松鼠寫給布布的信，老師把信的內容讀出來。
　　親愛的布布：
　　我們要搬家了。這兩天有一大群人帶著像怪獸一樣的鋸刀來砍伐我們的家。聽他們說樹木是制造紙的材料，因為人類需要大量的紙張，所以要砍伐很多很多的樹木，森林里的樹木變得越來越少。我家住的那棵大樹昨天也被人類砍倒了，整個森林就快被砍伐完了，變得光禿禿的，我和森林里的動物們只好搬到很遠的地方去了。
　　你在人類的社會里生活，請為我們做點事，提醒人類節約用紙吧。
　　小松鼠上
　　2. 布布與幼兒討論
　　． 為什么小松鼠要搬家？
　　． 紙是用什么制造的？
　　． 沒有了森林，對動物有什么影響？對人類也有影響嗎？
　　3. 老師引導幼兒討論節約用紙的方法。（一張紙兩面書寫、用手帕代替紙巾、禮物的包裝盡量簡單。）請幼兒在圖畫紙上把自己想到的方法畫下來。
　　4. 請幼兒分別向大家介紹自己的畫。
　　5. 向幼兒出示準備好的各種廢紙，請幼兒利用廢紙自由創作，例如做拼貼畫、剪紙、折飛機等。

　　活動評價：
　　1.能用繪畫方式表達節約用紙的方法，懂得珍惜用紙。
　　2.能利用廢紙進行創作。

　　活動建議：
　　討論節約用紙的方法時，老師可以通過問題加以提示和引導。如：我們可以用紙來做什么？在使用這些紙制品時，有什么辦法能節約用紙？

小百科：紙，用植物纖維制造，能任意折疊用來書寫的片狀物。紙是書寫、印刷的載體，也可以作為包裝、衛生等其他用途，如打印紙、復寫紙、衛生紙、面紙等等。纖維無規則交叉排列的紙發明源于中國。

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