小班社會教案《學洗手》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒學會念《洗手》兒歌，學習正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點心及大便后要洗手，培養良好的衛生習慣，快來看看幼兒園小班社會《學洗手》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、學習正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點心及大便后要洗手。
　　2、學會念《洗手》兒歌。
　　3、培養良好的衛生習慣。
　　4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　活動準備：
　　一條臟毛巾

　　活動過程：
　　一、用游戲口吻，引起幼兒學習洗手的愿望
　　老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看(舉起臟毛巾)這條毛巾對我說："有一個小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了。"
　　提問：1、誰在哭啊?
　　2、毛巾為什么哭?
　　3、怎樣讓毛巾不哭?

　　二、學習正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水濺到地上。
　　1、老師邊示范邊念兒歌;"搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關上龍頭甩三下，一二三。"
　　2、幼兒先在坐位上邊學兒歌邊練習洗手方法，學念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對個別幼兒進行輔導。
　　3.組織幼兒在水池邊，，實地練習一次洗手。

　　三、結束部分
　　今天我們學習了洗手的方法，今天午飯前我要檢查小朋友們是不是用正確的方法洗手的。看看誰最聰明，把老師教的洗手方法學會了。

　　活動反思：
　　活動對幼兒進行勤洗手的良好習慣的培養與日常生活相結合。開始以一條臟毛巾的話題討論方式進入活動主題，讓幼兒知道為什么要洗手，鼓勵幼兒自己來介紹洗手的方法，提高幼兒參與活動的積極性。利用通俗易懂的兒歌，具體形象的演示，富有激情的語言，再加上有徒手練習的鋪墊，先前進行個別的糾正和輔導，使得實際練習有條不紊的開展。讓幼兒真切觀察和感知到如何能把小手真正洗干凈的真實過程，都學會了用正確方法洗手。

小百科：專家認為，沙斯肺炎會通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來，為了預防疾病，近日不少人都在身邊預備了口罩。但是，戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴，卻遮不住眼睛，因此，專家認為，要較全面預防沙斯肺炎，一定要勤于洗手。

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