活動目標1、學習兒歌《數熊山》,嘗試1~5點數。
2、愿意參與游戲“數熊山”,體驗爬小山的愉悅心情。
重難點嘗試1~5點數,愿意參與游戲“數熊山”。
活動準備已經聽過《大熊山》故事,兒歌《數熊山》,教學掛圖。
活動過程一、導入：小老鼠爬熊山1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了嗎？
2、今天大熊又帶來了好幾個朋友來和我們玩“爬熊山”游戲,數數一共有幾只熊？
二、邊看教具邊學習兒歌《數熊山》
1、出示一只熊,并念兒歌：一只熊一座山。
2、又來了幾只熊呢？出示兩只熊的粘紙：兩只熊兩座山。（以此類推至五只熊）注意突出數數,用手指點物數數。
3、一起看圖片,念兒歌。
三、游戲：數熊山1、“呀！你們看！那里有一座熊山（請一個幼兒做“熊山”,另一個幼兒做“老鼠”來數“熊山”）,一只熊一座山。（扮熊山的幼兒彎腰,雙手撐地,雙腿伸直或跪在地上）。
2、“咦,又來了一只熊！”（再請一個幼兒做熊山）,兩只熊兩座山。（依次請出五只熊）。扮老鼠的幼兒邊念兒歌邊數山。念完兒歌后,即用雙手手指沿“熊山”的身體爬過,表示小老鼠爬過山了。
3、幼兒自由選擇扮演角色（“熊山”可以一個人扮,也可以兩、三人合作一起扮）,邊念兒歌邊玩,然后角色互換。
四、延伸活動：自由活動時間,和好朋友一起玩數熊山的游戲。
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