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幼兒園小班教案《小動物過橋》含反思

語言教案日期：2019-12-24 作者：麥芽糖

【www.888bfw.com - 幼兒園語言教案】

小班教案《小動物過橋》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過學(xué)習(xí)能準(zhǔn)確的說出動物的名稱及過橋的樣子，引導(dǎo)幼兒積極參與兒歌學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)幼兒對語言活動的興趣，嘗試仿編短句“XX過橋XX”激發(fā)幼兒的創(chuàng)造精神，快來看看幼兒園小班《小動物過橋》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)
　　1、引導(dǎo)幼兒積極參與兒歌學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)幼兒對語言活動的興趣。
　　2、通過學(xué)習(xí)使幼兒能準(zhǔn)確的說出動物的名稱及過橋的樣子。
　　3、嘗試仿編短句“XX過橋XX”激發(fā)幼兒的創(chuàng)造精神。
　　4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
　　5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　重點難點
　　幼兒能完整的讀出兒歌，并能參與創(chuàng)編。

　　活動準(zhǔn)備
　　圖片、碟機
　　道具：螃蟹玩具

　　活動過程
　　1、教師以故事導(dǎo)入。
　　2、出示圖片，請小朋友欣賞，教師幫助理解。
　　3、教師提問，加深幼兒對兒歌的理解。
　　4、朗讀兒歌。
　　5、仿編短句：“XX過橋XX”，阻止幼兒討論創(chuàng)編小動物過橋的動作。
　　6、出示道具“小螃蟹” 請幼兒說說小朋友過橋的樣子。
　　7、教師請個別幼兒將自己仿編的短句及動作表演出來。

　　延伸活動：教師將幼兒仿編的短句以圖文的對應(yīng)的形式寫在紙上，然后貼出來，在早閱的時候可以請幼兒再來表演。

　　教學(xué)反思
　　本次活動以故事導(dǎo)入很感興趣，可是在仿編短句和表演時“冷場”了孩子不太善于表述和表演，若是在故事導(dǎo)入時請幼兒集體出來表演。先活躍下氣氛，可能效果會好很多。