大班優秀美術公開課教案《玩的故事》適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒感受玩耍帶來的樂趣，回憶玩耍中發生的快樂或者不快樂的事情，并用繪畫的形式進行表現，能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品，快來看看幼兒園大班優秀美術公開課《玩的故事》教案吧。

　　活動目標：
　　1、回憶玩耍中發生的快樂或者不快樂的事情，并用繪畫的形式進行表現。
　　2、感受玩耍帶來的樂趣。
　　3、能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品。
　　4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

　　活動準備：
　　幼兒在園游戲照片、《美工》32頁

　　活動過程：
　　一、觀看圖片，回憶并感受與同伴一起玩耍的快樂。
　　1、引導幼兒回憶照片中進行的游戲，說說當時的感受。
　　師：這些都是小朋友在幼兒園游戲的照片，你們還記得里面的故事嗎？
　　2、引導幼兒思考在幼兒園或其他場所和同伴一起玩的經歷，說一說自己和同伴一起玩時印象最深的事。
　　師：除了照片里的故事，你還有和小朋友一起玩的故事嗎？
　　3、鼓勵幼兒完整表示故事。引導幼兒說清楚故事中的人物，故事發生的場所以及事件。

　　二、畫一畫玩的故事，進一步感受與同伴一起玩的情意。
　　鼓勵幼兒將剛才講到的和同伴一起玩的故事畫下來。
　　引導幼兒合理布局畫面。
　　幼兒創作，教師巡回指導。

　　三、分享畫面中的故事。
　　請幼兒和同伴、教師自由分享自己的"玩的故事"

　　活動延伸：
　　在區域活動中繼續開展"玩的故事"繪畫活動，鼓勵幼兒嘗試將自己和好朋友游戲的故事畫成2-3頁的小型連環畫，適當提高難度。

小百科：玩耍，是一種放松的方式，在繁忙的工作之余，讓自己閑下來，會提高精神層次，緩解壓力。

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