大班美術活動教案《彩色的蝸牛》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學會用漂亮的彩筆以及簡單的點、線、圈等花紋裝飾蝸牛，學習用分割的方法裝飾蝸牛螺旋形的殼，感知分割裝飾的風格，產生關愛小動物的情感，快來看看幼兒園大班美術活動《彩色的蝸牛》含反思教案吧。

 　　活動目標：
　　1、學習用分割的方法裝飾蝸牛螺旋形的殼。
　　2、學會用漂亮的彩筆以及簡單的點、線、圈等花紋裝飾蝸牛。
　　3、感知分割裝飾的風格，產生關愛小動物的情感。
　　4、培養幼兒初步的創造能力。
　　5、激發幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動興趣。

　　活動準備：
　　1、范畫一張。
　　2、彩色筆人手一盒。

　　活動過程：
　　1、聽謎面，引起幼兒興趣
　　-教師：名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。
　　你知道它是什么動物嗎？
　　2、欣賞范畫，學習用分割的方法給蝸牛殼裝飾花紋。
　　-出示范例，建議教師這樣引導：
　　（1）小朋友，小蝸牛的房子漂亮嗎？
　　（2）怎樣才能使小蝸牛有一個美麗漂亮的房子呢？
　　（3）請你說說：畫面上蝸牛的殼是什么形狀的？
　　（4）你知道怎樣打扮小蝸牛的房子嗎？
　　-引導并啟發幼兒想出用線條分割法螺旋形切割成若干塊，再用圓、點、線或簡單的圖形在每一個空格中裝飾各種圖案或花紋。
　　3、交代繪畫要求，幼兒作畫，教師巡回指導。
　　鼓勵幼兒選擇自己喜歡的艷麗的色彩給蝸牛房子和長長的身體涂色。
　　4、展示幼兒作品，結束活動。
　　表揚大膽作畫的幼兒，對大膽分割圖形，認真裝飾畫面和色彩和諧的作品給予贊賞，引導幼兒看一看，比一比，誰的蝸牛房子最漂亮。

　　活動反思：
　　孩子們對今天的這個繪畫技法還是比較熟悉。在講解示范環節我將重點放在了怎么樣將螺旋線在小蝸牛的背上完美的布局，引導孩子們要畫的飽滿，并盡可能的使線與線之間的距離均等一些。從孩子們的操作上看，還是把握的不錯的，基本上小蝸牛的殼都能撐得滿滿的。

小百科：蝸牛是指腹足綱的陸生所有種類。一般西方語言中不區分水生的螺類和陸生的蝸牛，漢語中蝸牛只指陸生種類,而廣義的蝸牛還包括巨盾蛞蝓。

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