中班教案《毛毛蟲》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養觀察,比較毛毛蟲的能力,橡皮泥的外形、顏色、軟硬、及橡皮泥的各種變化,輔助其他材料,鍛煉幼兒的創造力,增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂,快來看看幼兒園中班《毛毛蟲》含反思教案吧。
活動目標:
橡皮泥的外形、顏色、軟硬、及橡皮泥的各種變化,輔助其他材料,鍛煉幼兒的創造力。
培養觀察,比較毛毛蟲的能力。
增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
感受作品的美感。
教學重點、難點
重、難點:橡皮泥組合的變化,毛毛蟲形狀的暢想,拓展毛毛蟲的友誼。
活動準備
橡皮泥、火柴棒
活動過程
1、提問:引導幼兒感知橡皮泥的軟硬度,外形,顏色?橡皮泥能不能吃?橡皮泥都能做出些什么?
2、讓幼兒選擇自己喜歡顏色的橡皮泥,引導幼兒怎樣用橡皮泥做出毛毛蟲:所需什么?
3、讓幼兒觀察其他幼兒怎樣做毛毛蟲,互相學習。
4、放毛毛蟲的音樂,讓幼兒感知毛毛蟲的喜怒哀樂,毛毛蟲和同伴相處時的尊重與被尊重,在毛毛蟲不開心的時候,讓小朋友感知心境認識到體會別人心情并給予別人歡樂。
教學反思
通過這次活動,讓幼兒自己動手創造,發揮想象力做出自己心中的毛毛蟲, 看到自己的勞動成果都很開心。其次在音樂背景中,幼兒和毛毛蟲做好朋友,體會著他們的開心與不開心,學會關心愛護毛毛蟲及其他好朋友。這次活動氣氛活躍幼兒興趣濃厚,讓幼兒感覺在做游戲在玩,而不是在上課。讓幼兒在玩中學,在學中玩。
小百科:毛毛蟲廣義上可用于對某些生物的泛稱,并不局限于節肢動物門。如原生動物門中的鞭毛蟲、肉足蟲、纖毛蟲;扁形動物門中的渦蟲、絳蟲、吸蟲等。還有腔腸動物幼年期的浮浪幼蟲等,但非昆蟲。
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