中班美術教案《水果》適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒運用繪畫表現觀察到的水果，并嘗試表現各種水果重疊的關系，通過觀察了解蘋果、梨、香蕉等水果的外形特點，理解各種水果之間的重疊關系，能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比，快來看看幼兒園中班美術《水果》教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過觀察了解蘋果、梨、香蕉等水果的外形特點，理解各種水果之間的重疊關系。
　　2、運用繪畫表現觀察到的水果，并嘗試表現各種水果重疊的關系。
　　3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
　　4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

　　活動準備：
　　1、蘋果、梨、香蕉、柿子、石榴等水果實物。
　　2、課件PPT一藍水果。
　　3、繪畫好籃子的圖畫紙一張、蠟筆、勾線筆人手一份。

　　活動過程：
　　一、談話導入主題。
　　師：你們知道秋天有哪些水果？

　　二、觀察討論，了解水果的外形及其重疊的關系。
　　1、教師出示水果實物，請幼兒觀察外形特點。
　　2、再次觀察，發現水果之間重疊的關系。
　　（1）看看這些水果哪個最大？哪個最�。�
　　（2）看一看，想一想老師是怎么放這些水果的？哪個在前面哪個在后面？你們覺得這樣放好看嗎？為什么好看？

　　三、學習繪畫一籃水果。
　　1、教師示范繪畫。
　　2、教師介紹繪畫要求。
　�。�1）先畫在前面的水果，再畫后面的水果，依次由近到遠。后面的水果一部分看不到的就不用畫，從看得到的地方開始畫。
　　（2）畫好水果外形后再涂色。
　�。�3）涂色的時候注意從左往右涂。
　　3、幼兒繪畫，教師指導。
　　（1）提醒幼兒要把水果畫在籃子里，先畫前面的水果，后面看不到的部分不用畫。
　　（2）指導幼兒畫出水果的外形特征。
　�。�3）提醒幼兒認真仔細涂色，保持畫面干凈、整潔。
　�。�4）幫助個別能力弱的幼兒進行繪畫。

　　四、欣賞、講評。
　　1、請幼兒展示自己的作品。
　　2、交流、講評。
　　師：你們喜歡哪一幅作品？為什么？
　　3、教師根據幼兒的介紹進行總結。

小百科；水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的營養，而且能夠促進消化。

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