小班教案《小手樹》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在成人的幫助下將手上的顏料洗干凈，樂意參加印畫活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣，快來看看幼兒園小班《小手樹》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、樂意參加印畫活動(dòng)。
　　2、能在成人的幫助下將手上的顏料洗干凈。
　　3、引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
　　4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、用卡紙剪出大樹的輪廓（沒有樹葉）。
　　2、紅、黃、綠三種水粉顏料分別裝在三只大盤子中，畫筆一支，抹布若干。
　　3、手印畫范例一張。

　　活動(dòng)過程：
　　一、引題：
　　師：小朋友這是什么呀？
　　幼：手。
　　師：那我們的小手能干什么��？
　　幼：吃飯、拿東西…
　　師：我們的小手真能干，那今天老師還要告訴你們一個(gè)秘密，我們的小手還能當(dāng)樹葉呢。（出示范圖），那樹葉是怎么印上去的呢，（拿出顏料，告訴小朋友就是這種神奇的水，然后印到大樹上，將手掌蘸有水粉顏料的盤子里輕輕的按一下，然后印在大樹上，我們的樹葉就出現(xiàn)了，印好后請(qǐng)你要把小手洗干凈。）小朋友想試試嗎？
　　幼：想。
　　師：那我讓你們試試。

　　二、請(qǐng)孩子用手掌蘸上顏料，在“大樹”上印畫。
　　師：樹媽媽沒有樹寶寶很不開心，請(qǐng)小朋友來把它的樹葉寶寶送回家把。
　　幼：好

　　三、印好樹葉的孩子在配班老師的幫助下將小手洗干凈。

　　四、結(jié)束：
　　今天樹媽媽很開心說要謝謝我們小朋友呢，我們幫它找到了那么多的樹葉寶寶，那我們小朋友該怎么說��？

　　反思
　　平時(shí),我們就帶孩子到戶外去觀察了樹木的樣子,看到漂亮的樹葉,孩子們都十分的開心,本次活動(dòng)中,教師引導(dǎo)孩子先觀察了樹葉的形狀,顏色,然后讓孩子自己進(jìn)行裝飾樹木.在教師的引導(dǎo)下,孩子們發(fā)揮自己的動(dòng)手及想象力,畫出了自己心目中最美的樹葉.我們也將孩子的作品進(jìn)行了展示,給予了孩子很大的

小百科：手是人或其他靈長類動(dòng)物臂前端的一部分。由五只手指及手掌組成，主要是用來抓和握住東西，兩個(gè)手相互對(duì)稱，互為鏡像。

【幼兒園小班教案《小手樹》含反思】相關(guān)文章：

• 幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)：小蝌蚪

• 幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案《我和小雞做游戲》含反思

• 幼兒園小班教案《櫻桃》含反思

• 幼兒園小班美術(shù)教案《荷包蛋》含反思

• 幼兒園中班教案《彈簧娃娃》含反思

• 幼兒園大班教案《獅子貼畫》含反思

• 幼兒園小班美術(shù)公開課教案《鞋印舞會(huì)》含反思

• 幼兒園大班教案《風(fēng)箏》

• 幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)：彩色的面條

• 幼兒園大班美術(shù)教案《青蛙》含反思

• 案例：打個(gè)蝴蝶結(jié)

• 幼兒園中班美術(shù)教案《夢》含反思