小班教案《恐龍蛋殼貼畫》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒體會(huì)量的變化,形狀的變化,感受恐龍堅(jiān)硬的皮膚,學(xué)習(xí)將蛋殼分解成小塊,并在老師幫助下用雙面膠粘貼,培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力,快來看看幼兒園小班《恐龍蛋殼貼畫》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)將蛋殼分解成小塊,并在老師幫助下用雙面膠粘貼。
2、體會(huì)量的變化,形狀的變化,感受恐龍堅(jiān)硬的皮膚。
3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
4、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每人一塊事先涂好顏色的恐龍底板,空蛋殼兩個(gè);
2、雙面膠、剪刀、抹布、小籮筐。
活動(dòng)過程:(重點(diǎn)和難點(diǎn))
1、 觸摸蛋殼感受恐龍堅(jiān)硬的皮膚;
2、 分解蛋殼:將整塊的蛋殼,用手掰成小塊,放在小籮筐中,提醒幼兒觀察蛋殼小塊是不是變多了?形狀變了嗎?
3、 粘貼蛋殼:教師幫助孩子在蛋殼背面粘好雙面膠,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)撕開雙面膠,并把蛋殼貼在恐龍的身上。
4、 將作品集中布置成侏羅紀(jì)公園。
活動(dòng)反思:
親子快樂出游我們?nèi)チ丝铸垐@,孩子們對(duì)此很感興趣,我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)僅限于外部特征的觀察,孩子對(duì)恐龍直接接觸的感受不多。因此我們選擇用蛋殼來加深孩子對(duì)恐龍皮膚的感受,在觸摸想象中激發(fā)起幼兒制作的欲望。分解過程讓他們體會(huì)了“量”的變化、“形狀”的變化。粘貼動(dòng)作很好地鍛煉了他們的小肌肉。瞧一瞧,他們專注的樣子,讓我們感到了絲絲的欣慰和幸福。
小百科:恐龍種類多,體形和習(xí)性相差也大,其中最大的易碎雙腔龍可能超過50米,而最小的蜂鳥可能還不到10厘米。就食性來說,有溫順的草食者和兇暴的肉食者,還有葷素都吃的雜食性恐龍。
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