大班教案《小鳥小鳥》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體會小鳥在春游的快樂情緒，并能積極的投入與表現(xiàn)，在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)歌曲的長音、跳音及休止符，受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣，快來看看幼兒園大班《小鳥小鳥》教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)歌曲的長音、跳音及休止符。
　　2、體會小鳥在春游的快樂情緒，并能積極的投入與表現(xiàn)。
　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
　　幼兒每人一個小鳥頭飾。
　　重點與難點：
　　掌握3/4的節(jié)奏和“啦”的唱法。

　　活動過程：
　　一、談話導(dǎo)入活動
　　師：昨天你們?nèi)ゴ河�，在春游的時候看到了什么漂亮的風(fēng)景？
　　師：春天的風(fēng)景真美��！小鳥也去春游了，聽聽他們看到了哪些漂亮的風(fēng)景？

　　二、欣賞歌曲
　　1、小鳥在春游的時候也看到了很多漂亮的風(fēng)景，不過小鳥不說，它要用唱歌的方法告訴你們，請你們聽聽好。
　　2、教師示范唱一遍
　　（1）小鳥去了哪些地方？（把孩子聽到的東西按順序表現(xiàn)出來）
　�。�2）我們學(xué)著小鳥用好聽的聲音把漂亮的風(fēng)景唱出來好嗎？
　�。�3）幼兒跟唱歌曲
　　提出要求：
　�。�1）小鳥它要飛過很高的山岡去唱歌，所以我們要把歌聲唱的高一點，這樣在地面上的小朋友才能聽到小鳥的歌聲。
　　（2）引導(dǎo)幼兒注重“啦”的唱法：里面有長音、跳音、和休止符

　　三、小鳥在游玩
　　1、今天小鳥們看到這么多漂亮的風(fēng)景，都非常的開心，他們唱著好聽的歌，跳著美麗的舞繼續(xù)去春游。我們也來做小鳥，比比看誰的歌聲最動聽，誰的舞姿最美麗好嗎？
　　2、幼兒學(xué)做小鳥邊唱邊飛。

　　四、復(fù)習(xí)音樂游戲：套圈
　　要求幼兒自由結(jié)伴三人一組邊唱邊游戲。

小百科：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動物，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數(shù)飛翔生活。

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