大班教案《雞與蛋》適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒提高歌唱教學中善于提問和發現問題的能力，學唱歌曲，初步學習局部默唱，快來看看幼兒園大班《雞與蛋》教案吧。

　　活動目標：
　　1、 學唱歌曲，初步學習局部默唱。
　　2、 提高歌唱教學中善于提問和發現問題的能力。
　　3、 喜歡歌唱活動。
　　4、 熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲“雞和蛋”。
　　5、 能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　活動準備：
　　圖譜、部分卵生動物圖片。

　　活動過程：
　　一、 提問導入。
　　師：你們說先有雞還是先有蛋？

　　二、 欣賞與感受。
　　1、 完整感受（兩遍左右）。
　　①、第一遍范唱（鋼琴給一個音）：今天，老師就要來唱一首“雞和蛋”的歌。
　　②、第二遍范唱（鋼琴單手）：要求一邊想怎樣用肢體動作表現小雞。
　　2、 游戲感受（三遍左右）。
　　①、當老師唱到“小雞”的歌詞時候，做相應的小雞肢體的動作，其余不用做（部分孩子）
　　②、唱到“蛋”的歌詞時，做相應蛋的動作，其余不用做（全部幼兒）
　　③、幼兒分成兩部分，一部分表現“小雞”，一部分表現“蛋”。

　　三、 學唱歌曲
　　1、 看圖譜驗證，填充圖譜，完整演唱。
　　2、 學習局部默唱。（用手指按住嘴唇的圖示表示，遮擋相應的局部圖譜）
　　3、 圖譜退位，演唱歌曲。

　　四、拓展練習
　　仿編歌曲，用其他動物代替雞。

小百科：雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。

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