小班音樂優秀教案《螞蟻搬豆》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒愿和老師、同伴一起愉快地參加音樂活動，學習歌曲《螞蟻搬豆》，隨歌曲旋律唱出來，快來看看幼兒園小班音樂優秀《螞蟻搬豆》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1. 學習歌曲《螞蟻搬豆》。
　　2. 愿和老師、同伴一起愉快地參加音樂活動。
　　3. 隨歌曲旋律唱出來。
　　4. 能根據音樂的速度，變換動作速度。

　　活動準備
　　1. 貼絨：螞蟻、豆背景圖一幅
　　2. 場地布置：螞蟻的家、大球一個

　　活動過程
　　1.出示螞蟻，提問;"這是誰呀?”(螞蟻)引入課題。
　　2.引導幼兒回憶上次課對螞蟻的觀察。
　　3.教師用故事的形式引起幼兒對歌曲內容的回憶:小朋友，它們是誰，一只螞蟻在洞口看到了什 么? 它想把豆搬到洞里給大家吃，它用力搬呀搬呀，怎么也搬不動，又來了一只螞蟻，兩只螞蟻一起搬也搬不動，身體晃來晃去的。三只螞蟻搬豆，輕輕一抬，搬進了洞里。
　　4.老師親切為幼兒表演唱歌曲《螞蟻搬豆》,并引起幼兒表演歌曲的興趣。
　　5.教師運用整體教唱教會幼兒。
　　6.聽歌曲《螞蟻搬豆》的音樂伴奏，幼兒邊唱歌曲，并隨歌聲自己自由表演歌曲。
　　7.教師采納幼兒的動作進行加工，教幼兒表演。
　　8.音樂游戲《螞蟻搬豆》
　　(1). 以游戲方式表演唱增進幼兒唱歌的興趣及理解記憶歌詞。請一位小朋友扮演“豆子”做在椅子上，另一位幼兒扮演找豆子的小螞蟻，一邊唱一邊做動作，唱到“請來許多好朋友”時。另外幾個小朋友趕快跑過去圍在豆子周圍做抬豆子動作，“豆子”這時也隨音樂一起走動。
　　(2).結伴歌表演。一個大球扮演大豆。一位小朋友聽音樂出場，唱歌，老師啟發幼兒用著急的表情唱歌。學會互相配合抬豆子，一起合唱“回洞請來好朋友抬著一起走”。
　　9.幼兒學螞蟻走路出活動室結束。

　　教學反思
　　此次備課比較充分，對游戲環節交代也較清楚。游戲讓每個小朋友都有機會參加，讓每個小朋友都體驗到了游戲的快樂。特別是鼓勵了那一部分平衡力相對較弱的幼兒。給予了幼兒自主游戲的時間，重溫所做的游戲，孩子們玩得很開心。每位幼兒都能邊做動作邊唱這首歌。
　　此次備課也有不足。沒有準備螞蟻，小豬，小兔的頭飾。師幼互動不夠。如果下次再上這一課，我會把它上得更完善，更精彩，更有趣！

小百科：螞蟻是一種昆蟲，別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞，屬節肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上已知有11700多種，有21亞科283屬，中國境內已確定的螞蟻種類有600多種。

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